營銷現(xiàn)狀包含哪些問題,？

一,、直觀地講,，就是營銷目前所處的狀態(tài),，有宏觀和微觀之分。宏觀上是講企業(yè)在整個行業(yè)環(huán)境中所處的地位,，所面臨的威脅或挑戰(zhàn),，所能選擇的機會或利基等,；微觀上講,，就是指企業(yè)營銷所具有的優(yōu)勢和劣勢,，以及各要素的發(fā)展現(xiàn)狀與組合方式等。

二,、具體而言,，分析一個企業(yè)的營銷現(xiàn)狀，一般包括如下方面：

1,、銷售額數(shù)據：本期銷售額數(shù)據多少,，是否正常,，和單上年度同期數(shù)據做分析。

2,、回款數(shù)據金額：本期回款金額多少，是否符合要求,；

3,、銷售的產品構成中，產品種類的銷售數(shù)據如何,；

4,、按照銷售區(qū)域來看，哪些區(qū)域有異常變化,；

5,、按照銷售客戶來說，哪些客戶有較大增長,，哪些客戶有較大的減少,；

6、按照銷售人員來分析,，哪些銷售人員銷售業(yè)績增長顯著,，哪些下滑嚴重；

7,、和競爭對手同期相比較,，我們做的怎么樣；

8,、分析銷售費用的變化和金額,，以及在銷售額中所占比例。

三,、對比——產品營銷現(xiàn)狀分析：

分析一個產品的營銷現(xiàn)狀,，首先是明確現(xiàn)狀，可以審核產品銷量,、成本,、利潤、市場占有率,、銷售增長率等因素,，并調查與其他產品之間的關系（是領先者還是跟隨者等），從而發(fā)現(xiàn)產品的準確定位,；隨后,，將產品的定位與其預期目標相比較，發(fā)現(xiàn)是否符合預期目標,，如果不符合的話,，就進行微觀環(huán)境分析與宏觀環(huán)境分析,，查看是否在內部環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題（如渠道出現(xiàn)了問題、定價偏低等）或是外在環(huán)境出現(xiàn)了變化（如金融危機,、替代品進入市場等）,；在發(fā)現(xiàn)問題，對消費者的需求再進行分析,，重新定位產品,，并制定各種營銷策略。

四,、營銷現(xiàn)狀：

營銷現(xiàn)狀主要是提供關于市場,，產品，競爭,，分銷和宏觀環(huán)境的背景數(shù)據,。以準確把握目標市場以及公司在其中的地位。其中具體包括,，市場描述產品回顧,，競爭回顧。分銷回顧宏觀環(huán)境診斷,。

國內外市場營銷的研究現(xiàn)狀及成果,？

一、我國市場營銷的現(xiàn)狀:

1.人們對市場營銷有了初步的認識

2.經營觀念滯后,，營銷理念不明的情況還普遍存在

3.企業(yè)的品牌意識不強

4.市場營銷人員素質較低

5.市場營銷前景廣闊 市場營銷在我國可以說還是個新生事物,，計劃經濟時代是沒有市場營銷的。隨著我國社會主義市場經濟體制不斷完善,，市場營銷引導國民消費行為,、指導國企生產活動的功能日益顯現(xiàn)，其重要性與日俱增,。

國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢怎么寫,？

國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的寫作可以參考以下模板：

1、開題報告必須對現(xiàn)有文獻進行調研,，并撰寫研究現(xiàn)狀,。研究現(xiàn)狀是開題報告的關鍵部分，對開題報告的層次和水平起決定性作用,。

2,、國內研究現(xiàn)狀部分需要具備的是研究國內的現(xiàn)狀，需要舉出一系列的數(shù)據,，同時這些數(shù)據必須是來源于正規(guī)的數(shù)據平臺,，這樣的平臺國家已經很多，比如中國知網是一個全國比較大家的數(shù)據庫大家可以在這里查找,，這個方法大家要記住,。

3,、國外研究的時候，需要明白的是國外的整體情況,，需要了解具體國家的整體數(shù)據,，同時對這個國家的文化要有了解，這樣才可以引述正確,。這些資料可以各大國際知名網站查找,，美國的很多大學網站對外開放一部分，可以去那里研究一下,。數(shù)據的來源需要注明，這點十分重要,，同時在做國內外研究現(xiàn)狀對比的時候要明晰的說明的整體對比和結論,，要寫明國內外相互的關系，相互的優(yōu)勢和劣勢,，以及未來的發(fā)展方向等一系列問題,，這樣才是一篇完整的論文。

烏克蘭問題的由來和現(xiàn)狀,？

? ? ? ?烏克蘭問題是由于烏克蘭要加入北約而引發(fā)的,。

? ? ? ?烏克蘭原來是蘇聯(lián)的一個加盟共和國，1990年蘇聯(lián)解體,，原來的十五個加盟國獨立,，成為了十五個聯(lián)合國成員國。

? ? ? ?烏克蘭地處俄羅斯聯(lián)邦西部,，與歐洲的波蘭,、捷克、斯洛伐克,、匈牙利,、保加利亞、斯洛文尼亞,、挪威,、希臘等陸、海間近郊,，是俄羅斯聯(lián)邦和北約的歐洲部分國家之間的緩沖區(qū),。

? ? ? 烏克蘭對俄羅斯聯(lián)邦兼并克里米亞半島的行為頗有微詞，有經濟上加入歐盟,、軍事上加入北約的意愿,，如辦成了將使北約東擴到俄羅斯聯(lián)邦邊界，俄認為對其造成了威脅,，因此采取了特別軍事行動,，要烏克蘭非軍事化,、承諾不加入北約和歐盟。

? ? ? 俄烏自2022年2月24日爆發(fā)沖突近10個月以來,，戰(zhàn)爭都是在烏克蘭境內發(fā)生戰(zhàn)斗,，西方國家給予烏克蘭大量經濟與軍事援助，目前雙方互有損失,。

參考文獻和國內外研究現(xiàn)狀一樣嗎,？

完全不一樣。

文獻綜述是研究生在其提前閱讀過某一主題的文獻后,，經過理解,、整理、融會貫通,，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體,。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態(tài),、新技術和新發(fā)現(xiàn),。

國內外的研究現(xiàn)狀是研究者根據個人興趣和研究方向，研究所有可能的文獻,，以期對研究領域和研究問題有一個系統(tǒng)深入的了解,。

文獻綜述是學術論文的一部分，是告訴讀者與你的研究相關的文獻,。國內外目前的研究情況是連續(xù)的,，從一個人的學術生涯開始，一直工作到一生,。文獻綜述只是一個人學術研究中一個階段的成果,。

國內外的研究現(xiàn)在是一個研究過程：

文獻綜述就是把國內外的研究成果用敘事的方法呈現(xiàn)出來。

做國內外研究現(xiàn)狀的主要目的是讓研究者熟悉國內外研究現(xiàn)狀的研究領域和發(fā)展脈絡,，然后在這個脈絡上開展研究,，把自己的研究植入知識發(fā)展的長河中。

交通燈的國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,？

我也想知道啊 不過我找到點研究現(xiàn)狀

目前設計交通燈的方案有很多,，有應用CPLD設計實現(xiàn)交通信號燈控制器方法;有應用PLC實現(xiàn)對交通燈控制系統(tǒng)的設計;有應用單片機實現(xiàn)對交通信號燈設計的方法。目前,，國內的交通燈一般設在十字路門,，在醒目位置用紅、綠,、黃三種顏色的指示燈,。加上一個倒計時的顯示計時器來控制行車。對于一般情況下的安全行車,，車輛分流尚能發(fā)揮作用,，但根據實際行車過程中出現(xiàn)的情況,，還存在以下缺點：

1．兩車道的車輛輪流放行時間相同，在十字路口,，經常一個車道為主干道,，車輛較多，放行時間應該長些,；另一車道為副干道,，車輛較少，放行時間應該短些,。

2．兩條干道的紅綠時間不能隨時間的改變而修改,。

托育機構存在的問題和現(xiàn)狀？

托育服務發(fā)展存在的問題

（一）托育服務供需出現(xiàn)結構性失衡,。托育服務當前嬰幼兒的照料工作由父母承擔,，母親承擔主要照顧工作，造成女性就業(yè)率下降,，祖輩進行輔助分擔，這種養(yǎng)育模式下家庭承擔著較重的嬰幼兒養(yǎng)育負擔,。在這種傳統(tǒng)觀念影響下,，托育機構發(fā)展較為緩慢，規(guī)模普遍較小,，提供的托額少,。隨著“三孩”的開放，女性參與就業(yè)增多,，城市中雙職父母占據多數(shù),，就業(yè)因素和孩子接受先進教育的觀念影響，托育需求還會進一步增長,，市場供需結構失衡導致大量具有托育意愿的家長無法送孩子入托,。

? 過去部分公立幼兒園中設置了小小班、托班或親子班招收3歲以下的兒童,，承擔了一部分托幼服務功能,。然而，近年人口出現(xiàn)波段性生育高峰,，流動人口快速增長,，3-6歲入園名額緊張，不少公立幼兒園取消了托班或親子班,，托幼服務資源愈加匱乏,。而當前托育服務機構民辦居多，服務質量參差不齊,，部分機構收費較高,，能同時提供托幼照料和教育服務的機構少,，難以滿足家庭、尤其是雙職工家庭的托幼需求,。而家長更傾向于把孩子送到公辦的托育機構,，期望接受高質量、普惠性的早期教育,。

（二）幼兒托育服務缺乏發(fā)展規(guī)劃和行業(yè)規(guī)范標準,。社會主體舉辦托幼服務門檻較高，缺少政策支持,。在市場上,，提供托幼服務的早教公司和托幼機構，大多僅持有“教育咨詢”的工商營業(yè)執(zhí)照,，其針對嬰幼兒提供的教育缺少監(jiān)管和行業(yè)標準,。一些托幼機構，其場地,、衛(wèi)生,、消防等存在安全隱患。個別機構管理不善,，出現(xiàn)虐童事件,，造成較為嚴重的社會影響。

（三）托幼服務人才隊伍建設滯后,。接受過兒童早期發(fā)展知識和訓練的保健員,、保育員、營養(yǎng)員等相關從業(yè)人員較為缺乏,。專門針對0-3歲嬰幼兒設置的早期教育專業(yè)很少,，學前專科或本科畢業(yè)的學生在學校中往往側重對幼兒教育的系統(tǒng)學習,，缺乏專業(yè)訓練,。此外，托幼服務從業(yè)人員地位較低,、壓力巨大,、待遇不高，缺乏晉升通道和發(fā)展空間,，對人才缺乏就業(yè)吸引力,。

寫論文如何區(qū)分現(xiàn)狀，問題和原因,？

個人理解 現(xiàn)狀側重表象,、現(xiàn)在的情況；問題側重表象歸納、總結或再抽象,。 舉例：我主講的某裝置課程,，學生興趣不大，上課無精打采,，課程建設也比較落后,，缺少mooc等新手段。 現(xiàn)象：學生學習效果不佳,，動力不足,，考試一塌糊涂。教師照本宣科,，沒有新意,。 問題：課程建設滯后，不能反應未來就業(yè)指向,；教學組織落后,，未能應用現(xiàn)代教育理念和技術；教學重點仍停留在知識層次,，沒有及時轉向技能層次,。 解決方法：加大投入……

芭蕾舞劇的現(xiàn)狀和問題？

芭蕾舞是外來舞種,，除了高校設置系或專業(yè)之外,，很多民間舞校和訓練室都引進了芭蕾舞專業(yè)并進行教學。由于是外來舞種,，舞蹈家不能將芭蕾進行改造創(chuàng)新，學生的創(chuàng)造力和能動性也受限制,，教學理念落后,，還是用的舊教材。

與此相反的是,，我國的民族舞作為本地舞種,，教師和學生都有積極探索教學和舞蹈實踐的廣大空間。令人擔憂的是,，學習芭蕾舞專業(yè)的學生,，無論是就業(yè)還是演出，都不像民族舞那樣受眾面廣和有著廣大的觀看群體,。這就是芭蕾舞的現(xiàn)狀和存在的問題,。

農村沼氣池現(xiàn)狀和存在問題？

答：現(xiàn)在我們是用集體供天然氣,，沼氣基本上沒有用的,。主要是給沼氣池投料沒原料，也費工費時，有的農民覺得還不如外出打工劃算,。農村沼氣改造是讓農村的居住環(huán)境更美并且為村民提供清潔能源,，國家提供補助，是讓農民受益的好政策,。建造后不用是浪費了,。