教學要素七大要素,？

?一,、明標 即明確學習目標。學習目標一要符合課程標準的要求,，二要符合中考要求，三要符合學生實際,。

二,、善問 即善于提問。一是提問的時機,，二是問題的性質(zhì),，三是問題的難易，四是提問的方式

三,、會導 即學會引導學生思維,。一是通過設(shè)問引導，二是通過提供材料引導,，三是通過教師點撥引導,。

四、精講 即教師精當講解,。一是學生自己能解決的教師不講,，二是小組合作能解決的教師不講。

五,、促思 即促進學生思維發(fā)展,。一是促進學生共性的邏輯思維和辯證思維的發(fā)展，二是促進學生學科思維的發(fā)展,。

六,、系統(tǒng) 即系統(tǒng)掌握知識、能力和培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握知識,、能力的方法,。一是整合一節(jié)內(nèi)容、整合一個單元知識,、整合單元之間的知識。二是培養(yǎng)學生整合知識的方法,。三是提煉各種題型的類型和解決這些題型的能力體系和方法體系,。

七、巧練 即巧妙,、精準練習,。一是合理選擇習題，二是適當改編已有試題,，三是教師根據(jù)學生發(fā)展需要自己編制習題,。

七大要素？

成功的七大要素有哪些

第一是Grit,，即堅韌不拔,；

第二是Self-control,，即自我控制能力；

第三是Social intelligence,，即社交合群能力,；

第四是Zest，即對生命的熱情或者激情,；

第五是Gratitude,，即感恩能力；

第六是Optimism,，即樂觀精神,；

第七是Curiosity，即好奇心,。

可以看出,，這七大要素或多或少是互相關(guān)聯(lián)的。舉個簡單的例子,，如果一個人沒有對生命的熱情,，也就不能充滿活力地擁抱生活、探索世界,，他就不太會具有好奇心,。因此，這七大要素互相關(guān)聯(lián),，只是每一個側(cè)重點不一樣,。

場景營銷四要素？

營銷四個要素是指場景,、IP,、社群、傳播,。

一,、場景

場景是消費者在其心中的基礎(chǔ)定位，是企業(yè)展現(xiàn)給消費者產(chǎn)品內(nèi)容,，場景分為兩個維度：一是視覺,；二是故事；視覺維度是企業(yè)對產(chǎn)品在營銷過程中的展覽展示,，包含營銷場地,、工具、產(chǎn)品,、營銷人員,。比如房地產(chǎn)企業(yè)賣房子的時候會花費巨資建豪華的售樓部，貴重的營銷工具（沙盤,、樣板房,、模型）,，銷售人員從服裝到言談舉止都會經(jīng)過系統(tǒng)的培訓。

每個營銷人都必修的一門功課就是講故事,，相對于冷冰冰的產(chǎn)品說明,，很顯然故事更容易讓人接受，如果故事能具體到個人,，那接受度和信任感立馬增加,，甚至可以和部分消費者產(chǎn)生心靈共鳴。

二,、大IP時代

IP就是“知識財產(chǎn)”,，是文化積累到一定量級后所輸出的精華，具備完整的世界觀,、價值觀,，有屬于自己的生命力，適合二次或多次改編開發(fā)的影視文學,、游戲動漫等,。

對于新營銷來說，IP就是企業(yè)的品牌個性和企業(yè)所傳導的價值觀,，基于企業(yè)文化特性,，用消費者喜歡的方式，持續(xù)不斷的輸出相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,，每次內(nèi)容的輸出都能給客戶帶來一定的感觸,，這就是價值。

三,、社群

社群是大家圍繞一個價值共同點而凝聚起來的組織,。社群強調(diào)的是能讓大家連接到一起的價值共同點，價值共同點可以是某個意見領(lǐng)袖,，行業(yè)大咖,，也可以是某個產(chǎn)品，或者興趣愛好,。只要價值共同點在,，沒有那么多的硬件要求，硬件條件只是確保社群成員是否符合企業(yè)要求的一個重要維度而已,。

社群可以是產(chǎn)品型社群,，就是賣或?qū)嵒蛱摰摹皷|西”,?？梢员憬莸赝瓿僧a(chǎn)品售前的信息觸達，售中的答疑,，售后服務(wù)和口碑拉新等多個環(huán)節(jié),，同時搭建產(chǎn)品方案還能大大提高客單價,。二是人脈性社群，以人為核心,，主要賣自己,，產(chǎn)品或服務(wù)也有提供，從屬于人脈價值或者附著在人脈之上,。人脈型社群的魅力在于群成員之間的資源對接,，技能信息共享，人,、錢,、信息等多樣要素的發(fā)酵可以帶來超乎想象的價值爆發(fā)。

四,、傳播

傳播的根本目的是傳遞信息,，是人與人之間、人與社會之間,，通過有意義的符號進行信息傳遞,、信息接受或信息反饋活動的總稱。一說到傳播,，你首先想到的是花錢做廣告,，當然了如果你有很多錢，拿錢賺錢的事,，操作起來確實輕松,。

知識營銷四要素？

4P理論的營銷四要素：產(chǎn)品（product）價格（price）渠道（place）促銷（promotion）,，4p理論是營銷策略的基礎(chǔ),。

1、產(chǎn)品的組合 主要包括產(chǎn)品的實體,、服務(wù),、品牌、包裝,。它是指企業(yè)提供給目標市場的貨物,、服務(wù)的集合,包括產(chǎn)品的效用、質(zhì)量,、外觀,、式樣、品牌,、包裝和規(guī)格,還包括服務(wù)和保證等因素,。

2、定價的組合 主要包括基本價格,、折扣價格,、付款時間,、借貸條件等。它是指企業(yè)出售產(chǎn)品所追求的經(jīng)濟回報,。

3,、分銷的組合 地點通常稱為分銷的組合,它主要包括分銷渠道、儲存設(shè)施,、運輸設(shè)施,、存貨控制,它代表企業(yè)為使其產(chǎn)品進入和達到目標市場所組織,實施的各種活動,包括途徑、環(huán)節(jié),、場所,、倉儲和運輸?shù)取?/p>

4、促銷的組合 是指企業(yè)利用各種信息載體與目標市場進行溝通的傳播活動,，包括廣告,、人員推銷、營業(yè)推廣與公共關(guān)系等等,。 以上4P(產(chǎn)品,、價格、地點,、促銷)是市場營銷過程中可以控制的因素,也是企業(yè)進行市場營銷活動的主要手段,對它們的具體運用,形成了企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略,。

華為營銷四要素？

華為營銷組合的四個方面是：顧客,、成本,、便利、溝通,。

1,、顧客

主要指顧客的需求。企業(yè)必須首先了解和研究顧客,，根據(jù)顧客的需求來提供產(chǎn)品,。同時，企業(yè)提供的不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù),，更重要的是由此產(chǎn)生的客戶價值,。

2、成本

不單單是企業(yè)的生產(chǎn)成本,，它還包括顧客的購買成本,，同時也意味著產(chǎn)品定價的理想情況，應(yīng)該是既低于顧客的心理價格,，亦能夠讓企業(yè)有所盈利,。此外，顧客購買成本不僅包括其貨幣支出，還包括其為此耗費的時間,，體力和精力消耗，以及購買風險,。

3,、便利

為顧客提供最大的購物和使用便利。企業(yè)在制訂分銷策略時,，要更多的考慮顧客的方便,，而不是企業(yè)自己方便。要通過好的售前,、售中和售后服務(wù)來讓顧客在購物的同時,，也享受到了便利。便利是客戶價值不可或缺的一部分,。

4,、溝通

企業(yè)應(yīng)通過同顧客進行積極有效的雙向溝通，建立基于共同利益的新型企業(yè)/顧客關(guān)系,。這不再是企業(yè)單向的促銷和勸導顧客,，而是在雙方的溝通中找到能同時實現(xiàn)各自目標的通途。

企業(yè)是為了滿足客戶需求而存在的,，因此,，我們必須以客戶為中心，分析客戶的痛點,，設(shè)計合適的解決方案,，解決客戶的問題，這樣才能打造出優(yōu)秀的產(chǎn)品,。

會展營銷9要素,？

1.會展人力資源管理

人力資源是會展活動的決定性要素。會展人力資源管理的任務(wù)是通過制定會展人力資源戰(zhàn)略和人才工作計劃,，科學合理地設(shè)計會展工作崗位,，做好會展人才的招聘、培訓,、服務(wù),、使用、協(xié)調(diào)等一系列工作,，為實現(xiàn)會展活動的目標提供智力和人力保障,。

2.會展營銷管理

會展營銷管理是為達到會展目標而規(guī)劃和實施會展理念、會展產(chǎn)品定位,、會展服務(wù),、價格和促銷策略的過程，它包括會展市場的分析、會展市場目標的選擇,、招展招商和招募會員策略的優(yōu)化,、營銷過程的控制等環(huán)節(jié)。

3.會展信息管理

會展活動從本質(zhì)上來說是一種信息交流活動,。信息是會展活動的起點,，也是會展活動的終點.會展信息管理的具體任務(wù)是開展會展信息的收集、加工,、傳遞,、存貯、檢索,，為主辦單位領(lǐng)導,、與會者、參展者,、客商和記者各方面提供及時,、準確、系統(tǒng)和有效的信息,。

4.會展服務(wù)管理

會展服務(wù)包羅萬象,，會展管理的成功多半來自一流的服務(wù)。會展服務(wù)的對象是與會者,、參展商和觀眾,，甚至還包括媒體記者，服務(wù)的內(nèi)容包括為與會者,、參展商,、觀眾和記者提供旅游、文書,、通信,、采訪、接待,、禮儀,、交通、后勤,、金融,、展臺設(shè)計與展具制作等各方面。

5.會展財務(wù)管理

會展作為一種經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟活動,，需要一定的資金投入,，也會有一定的經(jīng)濟回報。會展財務(wù)管理的任務(wù)就在于編制財務(wù)預算,、開辟籌資渠道,、保證資金到位、實施財務(wù)監(jiān)管、降低會展成本,、提高會展效益.

6.會展物流管理

會展物流管理以滿足參展商的需求為目標,，向參展商提供包裝、運輸,、通關(guān),、搬運、倉儲,、布展、撤展等一系列的物流服務(wù),，以最低的物流成本達到參展商所滿意的服務(wù)水平,，同時保證會展活動按時順利進行。

7.會展廣告宣傳管理

會展廣告宣傳管理包括會展活動本身的廣告宣傳和參展商,、客商和贊助商的廣告管理兩個方面,。

會展活動本身的廣告是會展營銷中最受重視和運用最廣的促銷策略和促銷手段，是主辦者與參會者,、參展者以及眾多的觀眾之間的一座橋梁,。它對宣傳會展服務(wù)的品牌，樹立和鞏固會展形象,，增強與會者,、參展者和客商的信任度，提高招商,、招展和會員招募的效率等有重要作用.

在會展活動過程中,，參展商、客商和贊助商會利用場館或媒體進行廣告宣傳,。這類廣告是主辦者擁有的資源,，是會展收入或資金籌集的重要渠道，因此,，主辦者要充分重視這類廣告資源的開發(fā)利用,，同時，在廣告的內(nèi)容,、形式,、發(fā)布時間和方式等方面進行有效管理。

8.會展場館管理

會展場館管理即會展活動的現(xiàn)場管理,，其內(nèi)容包括會場布置,，報到與簽到，每大開,、閉館,，安排參展單位工作人員的作息時間，布展、撤展以及辦理展品進,、出館手續(xù),，負責場館的安全、衛(wèi)生和噪聲等方面的管理,。

9.會展保密管理

會展保密管理是一項特殊的管理,。一般說來，涉及國家秘密和商業(yè)秘密的會議保密要求較高,，必須采取嚴格的保密措施,。展覽活動的保密要求相對較低，但也有涉及商業(yè)秘密,、知識產(chǎn)權(quán)的展品,、項目，展出和洽談時應(yīng)注意保密,。

七大生產(chǎn)要素,？

生產(chǎn)要素包括勞動、資本,、土地,、知識、技術(shù),、管理,、數(shù)據(jù)等。

按勞分配以外的多種分配方式實質(zhì)：按對生產(chǎn)要素的占有狀況進行分配,。

在我國現(xiàn)階段的分配制度中,，按生產(chǎn)要素分配的必要性和根據(jù)是存在著生產(chǎn)要素的多種所有制。在市場經(jīng)濟中,，一切生產(chǎn)要素都具有商品性質(zhì),，生產(chǎn)要素的所有者投入生產(chǎn)要素應(yīng)獲得相應(yīng)的收益。

按要素分配,，是生產(chǎn)要素的所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟上的實現(xiàn),。各種生產(chǎn)要素同勞動一起，都是物質(zhì)財富和使用價值的源泉,，是社會生產(chǎn)不可或缺的因素,，因此當它被排他性地占有時，必須實行按生產(chǎn)要素分配的原則才能有效地利用它來發(fā)展生產(chǎn),。

生產(chǎn)要素參與價值分配不是生產(chǎn)要素創(chuàng)造價值,。各種生產(chǎn)要素是勞動創(chuàng)造價值的物質(zhì)條件，不意味著它們和勞動一起也是創(chuàng)造價值的源泉,。

我國當前的收入差距過大,，應(yīng)當改革收入分配制度,，規(guī)范收入分配秩序，構(gòu)建科學合理,、公平公正的社會收入分配體系,。

關(guān)于堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存,，黨的十九屆四中全會明確提出:

（1）堅持多勞多得,，著重保護勞動所得，增加勞動者特別是一線勞動者勞動報酬,，提高勞動報酬在初次分配中的比重,。

（2）健全勞動、資本,、土地,、知識、技術(shù),、管理,、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素由市場評價貢獻,、按貢獻決定報酬的機制,。

（3）健全以稅收、社會保障,、轉(zhuǎn)移支付等為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機制,，強化稅收調(diào)節(jié)，完善直接稅制度并逐步提高其比重,。

（4）完善相關(guān)制度和政策,，合理調(diào)節(jié)城鄉(xiāng)、區(qū)域,、不同群體間分配關(guān)系,。

（5）重視發(fā)揮第三次分配作用，發(fā)展慈善等社會公益事業(yè),。

（6）鼓勵勤勞致富,，保護合法收入，增加低收入者收入,，擴大中等收入群體,，調(diào)節(jié)過高收入，清理規(guī)范隱性收入,，取締非法收入,。

軍姿七大要素？

（一）士兵在序列日常生活務(wù)必：1,、堅決貫徹指令,，保證紀律嚴明,；2、按照規(guī)定的次序整隊,，銘記自身的部位,，姿勢擺正，精神振作起來,；3,、集中注意力聽指揮者的動態(tài)口令，姿勢要快速,、精確,、協(xié)調(diào)一致；4,、維持序列齊整,、肅靜、嚴格遵守序列組織紀律性,；5,、將學得的序列姿勢，主動地用以訓煉,、值勤和生活起居中,。

（二）立正立正是士兵的基本姿態(tài)，是序列姿勢的基本,。動態(tài)口令：立正,。要點：兩腳后跟看齊并齊，兩腳跟向外分離約60度,；兩腿伸直,；小肚子微收，當然抬頭挺胸,；上體剛正不阿,，微往前傾；肩下要平,，稍向后張,；雙臂當然松馳，手指頭閉攏當然微屈,，大拇指尖貼于無名指的第二節(jié),，中拇指貼于褲縫；頭能正,，頸要直,，口要閉，下顎微收,，雙眼往前側(cè)視,。

（三）稍息動態(tài)口令：稍息,。要點：左腿順腳跟方位外伸約全腳的三分之二，兩腿當然挺直,，上體維持立正姿態(tài)人體重心點絕大多數(shù)落于右腿,。攜槍（筒、炮）時,，帶上的方式 不會改變,，其他姿勢同途手。稍息太久,，可自主換腳,。終止間轉(zhuǎn)法（四）跨立（即跨步站起）跨立關(guān)鍵用以軍體操運動，值勤和艦船上站起等場所,，可與立正交換,。動態(tài)口令：跨立。要點：左腿往左邊踏出約一腳之長,，兩腿當然挺直,，上體維持立正姿態(tài)，人體重心點落到兩腳中間,。而手背部,，左手握右手腕，左手手指頭并擾當然彎屈,，手掌心向后,。攜槍時不背手,。

（五）齊整齊整：是使整隊工作人員按照規(guī)定的間距,、間距，維持行,、列整齊的一種序列姿勢,。齊整分成往右邊（左）堅定理想信念和向中堅定理想信念。動態(tài)口令：往右邊（左）看－－齊,。要點：基準兵沒動,，別的兵士往右邊（左）扭頭（持械、炮時,，聽見預令,，快速將槍、炮稍提到,，堅定理想信念后自主學會放下）,、雙眼看右（左）鄰兵士兩腮，前四名能通視基準兵,，自第五名起,，以會通視到自己以右（左）第三人為因素度,。后列工作人員，先往前對正,，后往右邊（左）堅定理想信念,。動態(tài)口令：以牙周牙周牙周朋友為標準，向看出－－齊,。要點：當指揮者特定以“牙周牙周牙周朋友為標準（或者以第牙周名為標準）”時,，基準兵答“到”，另外右手握緊拳頭,，后臂前伸與肩略平,，手臂豎直抬起，拳心和往右邊,。聽見“向看出－－齊”的動態(tài)口令后,，快速將手學會放下，別的兵士依照往右邊（左）堅定理想信念的要點執(zhí)行,。動態(tài)口令：往前－－看,。要點：快速把頭轉(zhuǎn)正定級，修復立正姿態(tài),。一路縱隊堅定理想信念時,，可下發(fā)“往前對正”的動態(tài)口令。

（六）報數(shù)動態(tài)口令：報數(shù),。要點：橫隊從右至左（縱隊由前向后）先后以短暫嘹亮的響聲扭頭（縱隊向右轉(zhuǎn)頭）報數(shù),，最終一名不扭頭。數(shù)列橫隊時,，后列最終一名報“滿伍”或“缺牙周名”,。連結(jié)合時，由各排長在序列內(nèi)向型指揮者匯報總數(shù),。如“第牙周排在齊”或“第牙周排實到牙周牙周名”,。必要時，連也可統(tǒng)一報數(shù),。要點：連執(zhí)行統(tǒng)一報數(shù)時,，數(shù)排沒留間距，要補足,，成臨時性組隊的橫隊隊型,。報數(shù)前，連指揮者先傳出“堅定理想信念時,，以一排長為標準,，全連補足”的預告，而后下發(fā)“向右看－－齊”動態(tài)口令,，待全連堅定理想信念后,，再下發(fā)“往前－－看”和“報數(shù)”的動態(tài)口令,，報數(shù)從一排長剛開始，后列最終一名報“滿伍”缺乏牙周名”,。

（七）行禮,、禮畢行禮分成舉手禮、注目禮和拿槍禮,。1,、行禮動態(tài)口令：行禮。向右看－－行禮,。1）舉手禮,。要點：上體剛正不阿，左手取近道快速伸出,，五指閉攏當然挺直,，中拇指微接帽邊右角前約2公分處（戴無帽邊帽時，微接太陽穴位置上邊帽墻下沿）,，手掌心往下,，微向外張（約20度），手腕子不可彎屈,，右后臂略平,，與肩下與肩下線一線，另外凝視受禮者,。2）注目禮要點：朝向受禮者創(chuàng)立正姿態(tài),，另外凝視受禮者，并目迎目送（右,、左扭頭視角不超過45度）,。2、禮畢動態(tài)口令：禮畢要點：行舉手禮者,，將手學會放下,，行注目禮者途手或背槍時,，終止間,，應(yīng)朝向受禮者立正，舉手敬禮,，把頭轉(zhuǎn)正定級,；行拿槍禮者，把頭轉(zhuǎn)正定級,，左手將槍學會放下,，使拖底鈑輕輕地碰地，另外右手學會放下,，成持械立正姿態(tài),。

軍訓七大要素,？

一、服裝,，當然現(xiàn)在很多學校都有分發(fā)軍訓統(tǒng)一服裝,，那沒辦法，只能穿那個了,。如果學校沒有發(fā),，恭喜，你可以有自己的小套路了,，可以穿一些透氣,、吸汗性比較強的服裝，最好是備好兩套方便換洗,。而且一定要長袖哦,！不然半個月能讓你黑成燒火棍。

二,、鞋子,，同樣軍訓有發(fā)鞋子就穿統(tǒng)一鞋子，也有個小技巧,，就是穿兩天后說鞋子不知道哪里去了,，到時候回去找找。下次就說找不到了,，然后買一雙類似的迷彩鞋,。這樣教官拿你也沒辦法，記住鞋子一定要透氣性好的,，然后還有一招就是買“衛(wèi)生巾”墊腳,，或者厚一點的鞋墊也可以，防止腳底磨破,。

三,、補水，軍訓會消耗大量的體力,，建議買個大罐子裝水,，不要去小賣部買了。有些新陳代謝好的同學,，一天下來得喝掉你近十塊錢的水,。半個月也要花不少錢~水一定要補上，不然缺水容易中暑哦,！

四,、發(fā)型，很多高中畢業(yè)后的學生，都是非主流頭型,，男的頭發(fā)很長,，女的齊劉海。這樣很不利于軍訓的,，建議男生把發(fā)型踢掉,，板寸或者平頭?？赡軙戎俺簏c,，但是在大學沒有人認識你，你后面把頭發(fā)再留起來,，不是變得越來越帥了嗎,？又或者顏值本身就高的，剃個板寸穿個軍裝,，簡直帥炸,！女生建議把頭發(fā)扎起來，臉大的也沒辦法了,，你也不想流汗后頭發(fā)刺激皮膚后長一堆痘痘吧,？

五、吃飯,，早吃好,，午吃飽，晚吃少,，吃飯吃8分飽即可,，不要因為正巧碰上你減肥的日子而給自己減糧，軍訓是非常吃體力的,，沒有足夠的能量很容易體力不支的,。

六、防曬,，防曬的招式有很多,，最實用的就是涂抹一些防曬霜了。當然每個牌子的功能都不一樣,，這個要自行去了解或者朋友推薦一下,。多買一瓶萬一裸露面積比較大，消耗的也會比較快,！記住,，臉，耳朵,，脖子，手腳等這些都容易被太陽曬傷的地方都要涂抹到，不要嫌麻煩,。

七,、休息，軍訓完可以考慮舍友之間互相按摩一下大小腿,，一來可以互相增進感情,，二來可以緩解疼痛。還可以泡腳什么的,，多舒服啊,。不要一回宿舍就開始玩游戲，或者出去喝酒什么的,。沒有十足的精神,，堅持不了軍訓。

朗誦七大要素,？

朗誦一定要把握七大要素

? ? 1,、呼吸??

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? ? 學會自如地控制自己的呼吸非常重要，因為這樣發(fā)出來的音堅實有力,，音質(zhì)優(yōu)美,，而且傳送得較遠。有的人在朗讀時呼吸顯得急促,，甚至上氣不接下氣,，這是因為他使用的是胸式呼吸，不能自如地控制自己的呼吸,。朗讀需要有較充足的氣流,，一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特點是胸腔,、腹腔都配合著呼吸進行收縮或擴張,，尤其要注意橫膈膜的運動。我們可以進行緩慢而均勻的呼吸訓練,，從中體會用腹肌控制呼吸的方法,。

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? ?2、發(fā)音? ?

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? ?發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運用,。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和,、動聽和富于表現(xiàn)力的。為此,，首先要注意保護自己的嗓子,，不要長期高聲喊叫，也不要由于飲食高溫或過于辛辣而刺激嗓子,。其次要注意提高自己對嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力,。聲音的高低是由聲帶的松緊決定的，音量的大小則由發(fā)音時振動用力的大小來決定的，朗讀時不要自始至終高聲大叫,。再者,，還要注意調(diào)節(jié)共鳴，這是使音色柔和,、響亮,、動聽的重要技巧。人們發(fā)聲的時候,，氣流通過聲門,，振動聲帶發(fā)出音波，經(jīng)過口腔或鼻腔的共鳴,，形成不同的音色,。改變口腔或鼻腔的條件，音色就會大不相同,。例如舌位靠前,，共鳴腔淺，可使聲音清脆,；舌位靠后,，共鳴腔深，可使聲音洪亮剛強,。

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? ?3,、吐字

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? ?吐字的技巧不僅關(guān)系到音節(jié)的清晰度，而且關(guān)系到聲音的圓潤,、飽滿,。要吐字清楚，首先要熟練地掌握常用詞語的標準音,。朗讀時,，要熟悉每個音節(jié)聲母、韻母,、聲調(diào),，按照它們的標準音來發(fā)音。其次,，要力求克服發(fā)音含糊,、吐詞不清的毛病，一是在聲母的成阻階段比較馬虎,，不大注意發(fā)音器官的準確部位,，二是在韻母階段不大注意口形和舌位，三是發(fā)音吐字速度太快,，沒有足夠的時值,。朗讀跟平時說話不同,，要使每個音節(jié)都讓聽眾或考官聽清楚，發(fā)音就要有一定力度和時值,，每個音素都要到位,。平時多練習繞口令就是為了練好吐字的基本功,。

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? ?4,、停頓

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? ?朗讀時，有些句子較短,，按書面標點停頓就可以,。有些句子較長，結(jié)構(gòu)比較復雜,，句中雖沒有標點符號,，但為了表達清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓,。但如果停頓不當就會破壞句子的結(jié)構(gòu),，這就叫讀破句。朗讀測試中忌讀破句,，應(yīng)試者要格外注意,。正確的停頓有以下幾種類型：

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? ?①、標點符號停頓,。標點符號是書面語言的停頓符號,，也是朗讀作品時語言停頓的重要依據(jù)。標點符號的停頓規(guī)律一般是：句號,、問號,、感嘆號、省略號停頓略長于分號,、破折號,、連接號；分號,、破折號,、連接號的停頓時間又長于逗號、冒號,；逗號,、號的停頓的時間要比一般的句號時間長些。以上停頓,，也不是絕對的,。有時為表達感情的需要，在沒有標點的地方也可心停頓,，在有標點的地方也可以不停頓,。

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? ?②,、語法停頓。語法停頓是句子中間的自然停頓,。它往往是為了強調(diào),、突出句子中主語、謂語,、賓語,、定語、狀語或補語而做的短暫停頓,。學習語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句,，不讀破句，正確地表達作品的思想內(nèi)容,。

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? ?③,、感情停頓。感情停頓不受書面標點和句子語法關(guān)系的制約,，完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理,，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停,。它的特點是聲斷而情不斷,，也就是聲斷情連。

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? ?5,、重音

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? ?重音是指那些在表情達意上起重要作用,、在朗讀時要加以特別強調(diào)的字、詞或短語,。重音是通過聲音的強調(diào)來突出意義的,，它能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量,。重音有以下幾種情況：

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? ?①,、語法重音。語法重音是按語言習慣自然重讀的音節(jié),。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時的語言規(guī)律確定的,。一般說，語法重音不帶特別強調(diào)的色彩,。

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? ?②,、強調(diào)重音。強調(diào)重音不受語法制約,，它是根據(jù)語句所要表達的重點決定的,，它受應(yīng)試者的意愿制約，在句子中的位置上是不固定的,。強調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在含義,。由于表達目的不同,，強調(diào)重音就會落在不同的詞語上，所揭示的含義也就不相同,，表達的效果也不一樣,。

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? ?③、感情重音,。感情重音可以使朗讀的色彩豐富,，充滿生氣，有較強的感染力,。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強烈,、情緒激動的地方,。

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? ?6,、語速

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? ?在朗讀時，適當掌握讀者論壇的快慢,，可以造成作品的情緒和氣氛,，增強語言的表達效果。作品的內(nèi)容和體裁決定朗讀的速度,，其中內(nèi)容是主要的,。

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? ?①、根據(jù)內(nèi)容掌握語速,。朗讀時的語速須與的情境相適應(yīng),，根據(jù)的思想內(nèi)容、故事情節(jié),、人物個性,、環(huán)境背景、感情語氣,、語言特色來處理,。當然，語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的,，它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化,。

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? ?②、根據(jù)體裁掌握語速,?！镀胀ㄔ捤綔y試大綱》在選編朗讀測試材料時，為了保證作品難易程度和評分標準的一致性,，所選的50篇作品,，幾乎都是記敘文。記敘文有記記事,、記言,。一般說,，記事要讀得快些，記言要讀得慢些,。

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? 7,、語調(diào)

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? ?語調(diào)指句子里聲音高低升降的變化，其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,，一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的,。應(yīng)試者在朗讀時，如能注意語調(diào)的升降變化,，語音就有了動聽的腔調(diào),，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細致地表達不同的思想感情,。語調(diào)變化多端,，主要有以下幾種：

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? ①、高升調(diào),。高升調(diào)多在疑問句,、反詰句、短促的命令句子里使用,，或者是在表示憤怒,、緊張、警告,、號召的句子里使用,。朗讀時，注意前低后高,、語氣上揚,。

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? ②、降抑調(diào),。降抑調(diào)一般用在感嘆句,、祈使句或表示堅決、自信,、贊揚,、祝愿等感情的句子里。表達沉痛,、悲憤的感情,，一般也用這種語調(diào)。朗讀時,，注意調(diào)子逐漸由高降低,，末字低而短。

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? ③,、平直調(diào),。平直調(diào)一般多且在敘述,、說明或表示遲疑、思索,、冷淡,、追憶、悼念等句子里,。朗讀時始終平直舒緩,，沒有顯著的高低變化。

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? ④,、曲折調(diào),。曲折調(diào)用于表示特殊的感情，如諷刺,、譏笑,、夸張、強調(diào),、雙關(guān),、特別驚異等句子里。朗讀時由高而低后高,，把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重加高或拖長，形成一種升降曲折的變化,。

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