浮力知識點歸納總結,？

1．浮力：一切浸入液體的物體,，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力,。浮力方向總是豎直向上的,。（物體在空氣中也受到浮力）

2．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）

方法一：（比浮力與物體重力大小）

(1)F浮

(2)F浮 > G ,，上浮

(3)F浮 = G ,， 懸浮或漂浮

方法二：（比物體與液體的密度大小）

（1）ρ物

(2) ρ物 > ρ液,， ,， 上浮

(3) ρ物 = ρ液，懸浮,。（不會漂浮）

3．浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差,。

歸去知識點歸納總結,？

1、題解

　　辭,，是介于散文與詩歌之間的一種文體,。起源于戰(zhàn)國時的楚國，故稱楚辭,。漢代常把辭與賦合稱為辭賦,，辭和賦還是有區(qū)別的。一般說來,，辭重言情,，賦重鋪陳

　　2、作者

　　陶淵明,，東晉詩人,。出身于破落官僚家庭，家境貧寒,。29歲起為江州祭酒,，不久自解職歸。以后做過鎮(zhèn)軍,、建威參軍,，因不堪行役之苦,，轉任彭澤令，僅80余天即辭歸田園,。晉安帝義熙末,，50多歲時，被征為著作佐郎,，不就,。晚年窮到“窺灶不見煙”(《泳貧士》)的程度。最終在貧病交加中死去,，卒年62歲,。

　　陶淵明的詩留存一百二十多首，其中有20余首是寫田園生活和景色的田園詩,。這些詩沖破當時“玄言詩”的風氣,，為五言詩開辟了新境界。

　　陶淵明長于詩文辭賦,。作品題材大致分為兩類,。一類是描繪田園美景，抒發(fā)厭惡官場,、潔身自好的情懷,。如《歸園田居》、《飲酒》,、《移居》等;另一類為詠懷詩,，如《泳荊軻》、《讀山海精.精衛(wèi)填微木》等,，寄寓抱負,，多悲憤慷慨之音。散文首推《桃花源記》,，辭賦《歸去來兮辭》稱著文史,。歐陽修說：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已,?！?/p>

　　3、寫作背景

　　陶淵明41歲時(405年),，最后一次出仕,，做了85天的彭澤令。據《宋書.陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云,，陶淵明歸隱是出于對腐朽現實的不滿,。當時郡里一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意,。他氣憤地說：“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日掛冠去職,，并賦《歸去來兮辭》,，以明心志。

如何總結歸納知識點,？

1,、總瞰全書目錄，找準每章主題,，從中挑選出重要詞匯,，進而深入總結該章其他知識點；

2,、將每章整理出來的重要詞匯總列在一起,，理清頭緒，一步一步來從亂中整理出精髓,。要記住萬變不離其宗,，從重要詞匯中往外延伸，做到一變二,，二變三,，三變千，從而引出其他知識點,；

3,、整合全部整理的知識點，由大致到細膩的檢查,，爭取不漏取知識點,，要知道沙滿亦可進水這個道理，做的不漏,，不錯，不亂,；

4,、總結完后，回歸課本,，將知識點與課本相結合,，相聯(lián)系。做到由知識點想到課本,。

狼知識點歸納總結,？

一、讀準字音

　　綴（zhuì）　　 窘（jiǒng）　 苫蔽（（shànbì） 弛（chí）　眈（dān）

　　黠（xiá）　　 瞑（míng）　　 暇（xiá）　　 隧（suì）　尻（kāo）

　　寐（mèi）　　 少時（shǎo） 積薪（xīn） 奔倚（yǐ)）

少時（shǎo） 頃刻（qǐng） 變詐（zhà）

二,、文學常識：

1,、作者：蒲松齡，字留仙,，號柳泉居士,，清朝山東淄川人,，是我國著名的文學家。

2,、出處：節(jié)選自《聊齋志異》中的《狼三則》,。第一則說的是屠戶為狼所迫，把肉吊在樹上,，狼為食肉而被鉤吊死的故事,；第三則寫屠戶被狼困在一個席棚內，狼以爪伸入,，結果為屠戶割破皮肉,、吹氣脹死的故事；教材所選的《狼》為第二則故事,?！读凝S志異》是我國著名的文學作品，是短篇小說集,。聊齋：書齋名,；志異：記述奇異的故事

三、試讀出下列幾個句子的停頓

①而/兩狼之并驅/如故,。

②其一/犬坐于前,。

③意將隧入/以攻其后也。

④禽獸之變詐/幾何哉,？

四,、字詞分類整理

1、通假字：“止”通“只”,，意思是 只.（止有剩骨,；止露尻尾；止增笑耳）,。

2,、一詞多義：

①之：復投之（代詞，代骨頭）又數刀斃之／亦斃之（代詞,，代狼）

而兩狼之并驅如故／禽獸之變詐幾何哉（主謂之間,，不譯） 久之（助詞，湊足音節(jié),，不譯）

②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意將隧入以攻其后也／蓋以誘敵（來,，用來）

③止：止有剩骨（“止”通“只”） 后狼止而前狼又至（停止）

④乃：屠乃奔倚其下（于是，就） 乃悟前狼假寐（才）

⑤前：后狼止而前狼又至（形容詞,，先前的） 狼不敢前 （動詞,，上前）

⑥意：意暇甚（神情） 意將隧入以攻其后（想，打算）

⑦敵：恐前后受其敵（攻擊） 蓋以誘敵（敵方，名詞）

3,、古今異義：

①弛擔持刀：弛,，放下（古）；松弛（今）,。

②屠自后斷其股：股,，大腿（古）；屁股（今）,。

③一狼仍從：從,，跟隨（古）；介詞,，常引出時間,、地點（今）。

4,、詞類活用：

①恐前后受其敵：敵,，名詞用為動詞，攻擊,，脅迫,。

②其一犬坐于前：犬，名詞作狀語,，像犬一樣,。

③一狼洞其中：洞，名詞用為動詞,，打洞,。

④意將隧入以攻其后也：隧，名詞用作狀語,，從隧道,，從柴草堆中打洞。

⑤“狼不敢前”——上前（名作動）

5,、特殊句式　　投以骨　　　倒裝句兼省略句,，應為“以骨投之”，意思是“把骨頭扔給狼”

五,、重點語句翻譯

1,、狼亦黠矣,，而頃刻兩斃,，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳,。

譯文：狼也太狡猾了,，可是一會兒兩只狼就都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢,？只不過給人們增加笑料罷了,。

2,、其一犬坐于前：譯：另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。

3,、一狼洞其中,，意將隧入以攻其后也。

譯文：另一只狼正在柴草堆中打洞,，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊,。

4、乃悟前狼假寐,，蓋以誘敵,。

譯文： 這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的,。

六,、內容理解：

1、這篇故事說明了什么道理,？或給人怎樣的啟示,？

點撥：說明面對像狼那樣的邪惡、兇殘勢力,，一味地妥協(xié),、退讓是沒有出路的，只有敢于面對,，敢于斗爭才能取得勝利,。

作品啟示：害人害已，自取滅亡,；邪不勝正,，正義必勝；除惡務盡,，不留后患,；對邪惡勢力，勿抱幻想,；要善于識破假象,，善于斗爭，勇于斗爭,。

2,、寫出幾個關于狼的成語、諺語,、俗語,。

點撥：成語：狼子野心，狼心狗肺，狼狽為奸,，鬼哭狼嚎,，狼吞虎咽

歇后語：狼吃狼——冷不防

俗語：披著羊皮的狼；前怕狼,，后怕虎,。

故事：《東郭先生與狼》、《狼和小羊》

3,、《狼》一文的寫作思路是什么,？

　　屠戶遇狼——屠戶懼狼——屠戶御狼——屠戶殺狼。

四個情節(jié)：故事的發(fā)生——屠夫遇狼,。發(fā)展——懼狼,、御狼。高潮和結局——殺狼 ,。

4,、整體結構：可分兩大部分：

第一部分為敘述：敘述了屠夫與狼相斗的經過。

第二部分為議論,，點明故事主旨：像狼一樣的惡人,、惡勢力，無論多么狡詐,，終究會失敗的,。

7、主旨：像狼一樣的惡人或惡勢力,，無論怎樣狡詐,，在勇敢機智的人的面前終究是要失敗的。

8,、結尾一段的表達方式及作用：——議論,。（內容）點明主旨：像狼一樣的惡人、惡勢力,，無論多么狡詐,，終究會失敗的。（結構）總結全文,。

9,、告誡人們（從屠戶角度的啟示）：對待像狼一樣的惡人或惡勢力，不能有任何幻想,、妥協(xié)讓步,，必須敢于斗爭，善于斗爭,，才能取得勝利,。

10、形象分析：

（1）狼：

“綴行甚遠”“一狼得骨止,，一狼仍從,。”“復投之,，后狼止而前狼又至,。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故,?！薄澙贰春?。（動作描寫）

“狼不敢前,，眈眈相向?！薄圃p,、兇狠。（神態(tài)）

“一狼徑去,，其一犬坐于前,。”“目似瞑,，意暇甚,。” “意將隧入以攻其后也”“前狼假寐”——狡詐,。（動作,、神態(tài)）

（2）屠戶：

“屠懼，投以骨,?！薄皬屯吨薄ε隆⑼讌f(xié),、懷有僥幸的心理,。（動作）

“顧野有麥場，……屠乃奔倚其下,，弛擔持刀,。”——準備抵抗的決心和行動,機智,、果敢,。

“屠暴起，以刀劈狼首,，又數刀斃之,?！?“轉視積薪后”“屠自后斷其股，亦斃之,?！薄赂摇C智,、警覺(動作),。

屠戶的機智體現在：善于利用有利地勢、地形,。善于抓住有利時機,。考慮周全,，心思縝密,。

11、恰當表現狼貪得無厭（貪婪）的語句是：（1）綴行甚遠（2）一狼得骨止,，一狼仍從

3）復投之,，后狼止而前狼又至（4）而兩狼之并驅如故

12、表現狼狡詐陰險的句子是：（1）一狼徑去,，其一犬坐于前,。（2）目似瞑，意睱甚,。（3）意將隧入以攻其后也,；表現屠戶的警覺性高的句子是：方欲行，轉視積薪后,；描寫狼的心理活動的句子是：意將隧入以攻其后也

13,、前狼假寐的目的是：蓋以誘敵；一狼洞其中的目的是：意將隧入以攻其后也

14,、課文開篇向我們交代了幾大要素,？分別是什么？

四要素——時間：晚,；地點：途中,；人物：一屠，二狼,；事件：一屠晚歸,，兩狼綴行。

黃河知識點歸納總結,？

1,、源流概況

(1)發(fā)源地：青藏高原巴顏喀拉山(源頭為約古宗列曲)。

(2)注入海洋：渤海,。

(3)流經省區(qū)：青,、川,、甘、寧,、內蒙古,、陜、晉,、豫、魯,。

(4)流經主要地形區(qū)：青藏高原,、內蒙古高原、黃土高原,、華北平原,。

(8)主要支流：湟水、洮河,、汾河,、渭河。

(9)上,、中,、下游的分界：內蒙古河口、河南舊孟津,。

2,、黃河之利

(1)上游多峽谷，水能豐富,，可進行發(fā)電

[探究思考]黃河水能開發(fā)主要集中于哪些河段?原因是什么?

[點撥]黃河水能開發(fā)主要集中于上游龍羊峽至青銅峽河段和中游三門峽河段,。主要原因是位于階梯交界處(第一、二級階梯和第二,、三級階梯),，河流在高山峽谷中穿行，落差大,，水流急,。

(2)引水灌溉，使寧夏平原,、河套平原成為“塞上江南”

[探究思考]黃河流經青銅峽至河口段,，為什么水量銳減?

[點撥]流經干旱、半干旱氣候區(qū),，蒸發(fā)量大;上游寧夏平原和河套平原等地大量引水灌溉,，并且灌溉方式落后，水資源浪費嚴重,，所以水量大減,。

3,、黃河的治理

(1)地上河

①成因：中游黃土高原水土流失嚴重(黃土高原土質疏松，植被遭破壞嚴重,，夏季多暴雨,，對地面沖刷力強);下游華北平原河道變寬，坡度變緩,，流速變慢,，泥沙淤積;使河床不斷抬高，成為地上河,。

②危害：下游決口改道,。

③治理：治標——防洪(加固黃河大堤，修建分洪,、蓄洪工程);治本——加強中游黃土高原的水土保持,。

[探究思考]黃河中游水土保持可采取哪些措施?

[點撥]①工程措施：保塬、護坡,、固溝,。

②生物措施：退耕還林還草;大力植樹種草，實行喬,、灌,、草相結合。

③農業(yè)技術措施：開展平整土地,、栽培種植,、田間管理、增施肥料,、輪耕套作等農耕作業(yè);同時配合精心選育良種,、發(fā)展地膜及噴灌和滴灌技術、科學施肥等,。

(2)斷流

①自然因素：黃河水量小,，且季節(jié)分配不均，冬春枯水期易造成斷流;黃河流經地區(qū)不少為干旱,、半干旱地區(qū),，蒸發(fā)量大;下游河道滲漏嚴重。人為因素：黃河沿岸水資源供需矛盾突出,，上中游工農業(yè)用水量大,，水資源利用率低;植被遭破壞嚴重，涵養(yǎng)水源能力降低,。

②措施：水資源統(tǒng)一管理,，計劃調配;增強節(jié)水、護水意識;上中游地區(qū)植樹種草,，涵養(yǎng)水源;興修水庫,，削峰補枯,。

(3)凌汛

①時間：秋末冬初，冬末春初,。

②河段：上游寧夏,、內蒙古河套地區(qū)，下游山東境內,。

[方法總結]凌汛的成因主要包括三方面：①河流有結冰期;②從低緯度流向高緯度;③水流平緩,。

excel知識點歸納總結？

我們在整理數據時,，有時會想將多列內容合并到一列中,，如A列為單位，B列為科室,，目的是將A,、B列合并到一列中去,，這時一個連字符“&”就能完成(假定C,、D列為空)：

1.在C1單元格中輸入公式“=A1&B1”

; 2.將公式復制到整個C列; 3.將C列數據復制到D列，粘貼時執(zhí)行“選擇性粘貼”命令,，打開“選擇性粘貼”對話框,，選中其中的“數值”選項;

酶的知識點歸納總結？

酶是生物體中一種催化劑,，可以在生化過程中提高反應速率,。

酶的知識點可以歸納總結為以下幾點：1.酶的分類：酶可根據其作用機理和反應類型進行分類，其中包括 氧化還原酶,、加水酶和移位酶等,，不同分類的酶在生化反應中發(fā)揮著不同的作用。

2.酶的催化機理：酶可以通過不同的催化機理增加反應速率,，在酶催化反應中,，一般包括底物與酶的結合、底物吸附,、方向性催化,，并與底物再次脫離酶的催化步驟等。

3.酶的特性：酶具有很多獨特的特性,，如對溫度,、pH、離子濃度及抑制劑等因素敏感,，并且對它們的變化產生不同的響應,。

4.酶在生物學上的應用：酶在生物學上應用廣泛，如在分子診斷和生物材料制備等方面都有很好的應用前景,。

線代知識點歸納總結,？

答：線性代數知識點總結

　　第一章行列式

　　知識點1：行列式,、逆序數

　　知識點2：余子式、代數余子式

　　知識點3：行列式的性質

　　知識點4：行列式按一行（列）展開公式

　　知識點5：計算行列式的方法

　　知識點6：克拉默法則

　　第二章矩陣

　　知識點7：矩陣的概念,、線性運算及運算律

　　知識點8：矩陣的乘法運算及運算律

　　知識點9：計算方陣的冪

　　知識點10：轉置矩陣及運算律

　　知識點11：伴隨矩陣及其性質

　　知識點12：逆矩陣及運算律

　　知識點13：矩陣可逆的判斷

　　知識點14：方陣的行列式運算及特殊類型的矩陣的運算

　　知識點15：矩陣方程的求解

　　知識點16：初等變換的概念及其應用

　　知識點17：初等方陣的概念

　　知識點18：初等變換與初等方陣的關系

　　知識點19：等價矩陣的概念與判斷

　　知識點20：矩陣的子式與最高階非零子式

冪函數知識點總結歸納,？

1、一般地,，y=xα（α為有理數）的函數,，即以底數為自變量，冪為因變量,，指數為常數的函數稱為冪函數,。例如函數y=x0 、y=x1,、y=x2,、y=x-1（注：y=x-1=1/x、y=x0時x≠0）等都是冪函數,。

2,、正值性質

當α>0時，冪函數y=xα有下列性質：

a,、圖像都經過點（1,1）（0,0）,。

b、函數的圖像在區(qū)間[0,+∞）上是增函數,。

c,、在第一象限內，α>1時,，導數值逐漸增大,；α=1時，導數為常數,；0