一,、1960年和2010市場營銷的區(qū)別

市場營銷的核心價值交換,。1960年：市場營銷是將貨物和勞務從生產(chǎn)者流轉到消費者過程中的一切企業(yè)活動,。2010年：市場營銷是創(chuàng)造,、傳播,、傳遞和交換對顧客,、客戶,、合作者和整個社會有價值的市場供應物的一種活動,、制度和過程,。

二,、什么是營銷近視癥,？

營銷近視癥(Marketing Myopia)是著名的市場營銷專家、美國哈佛大學管理學院西奧多·萊維特(Theodore Levitt)教授在1960年提出的一個理論,。營銷近視癥就是不適當?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品上或技術上,，而不是放在市場需要(消費需要)上，其結果導致企業(yè)喪失市場,，失去競爭力,。這是因為產(chǎn)品只不過是滿足市場消費需要的一種媒介，一旦有更能充分滿足消費需要的新產(chǎn)品出現(xiàn),，現(xiàn)有的產(chǎn)品就會被淘汰,。同時消費者的需求是多種多樣的并且不斷變化，并不是所有的消費者都偏好于某一種產(chǎn)品或價高質優(yōu)的產(chǎn)品,。李維特斷言：市場的飽和并不會導致企業(yè)的萎縮,；造成企業(yè)萎縮的真正原因是營銷者目光短淺，不能根據(jù)消費者的需求變化而改變營銷策略,。

三,、世界經(jīng)營大師前十名

1、杰羅姆·麥卡錫

杰羅姆·麥卡錫被譽為是“20世紀營銷學大師”,，他曾在1960年出版過《基礎營銷學》,，并突出了4P理論，給現(xiàn)代的營銷市場帶了非常大的變革,，讓營銷有了真正的體系和方法,。

2、羅瑟·里夫斯

著名的USP理論就是有羅瑟·里夫斯提出的,，對提升產(chǎn)品的銷售具有非常大的幫助,，這種理念在上個世紀中期也被許多品牌爭相模仿。

3,、菲利普·科特勒

菲利普·科特勒有著“現(xiàn)代營銷學之父”的稱號,，他將市場營銷的概念帶入到了企業(yè)文化之中，這樣能夠更大程度去滿足顧客的需求,，真正實現(xiàn)利益最大化,。

稻盛和夫、邵逸夫

范蠡,、范仲淹

蒂姆庫克,、喬布斯

泰勒、貝索斯

戴爾卡耐基,、

孫正義,、

福布斯 松下幸之助

四、市場營銷學產(chǎn)生與發(fā)展的四個階段、市場背景及標志是什么,？

1,、初創(chuàng)階段：19世紀末至20世紀30年代，是市場營銷學的初創(chuàng)時期,。

2,、形成階段：從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，是市場營銷理論的形成時期,。

3,、發(fā)展階段：第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段。

4,、完善階段：又稱成熟階段,。20世紀70年代至今，市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。

市場營銷就是商品或服務從生產(chǎn)者手中移交到消費者手中的一種過程,，是企業(yè)或其他組織以滿足消費者需要為中心進行的一系列活動，市場營銷學是系統(tǒng)地研究市場營銷活動規(guī)律性的一門科學,。

包含兩種含義,，一種是動詞理解，指企業(yè)的具體活動或行為,，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營;另一種是名詞理解,，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學,、營銷學或市場學等,。

專業(yè)背景

市場營銷（Marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學,。簡稱“營銷”,，臺灣常稱作“行銷”；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值,，以獲得所需之物,，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義,，一種是動詞理解,，指企業(yè)的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營,；另一種是名詞理解,，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學,、營銷學或市場學等,。

擴展資料

市場營銷觀念和理論首先被引進生產(chǎn)領域，先是日用品公司,，如小包裝消費品公司,，繼而被引入耐用消費品公司，接著被引進工業(yè)設備公司,，稍后被引入重工業(yè)公司諸如鋼鐵,、化工公司。其次,，從生產(chǎn)領域引入服務業(yè)領域,，先是被引入航空公司、銀行,，繼而保險,、證券金融公司。后來,，又被專業(yè)團體,，諸如律師、會計師,、醫(yī)生和建筑師所運用,。

由于資本主義國家一切成為商品，連其社會領域及政治領域也商品化,，因而市場營銷原理與方法亦應用于這些領域,，如將市場營銷方法應用于大學、醫(yī)院,、博物館及政府政策的推行等社會領域中,；又如法國政府應用市場營銷原則與方法了解公眾對政府廢除死刑及擴大歐洲共同體的看法。

參考資料來源：百度百科－市場營銷學（管理學下屬學科）

一,、場營銷學發(fā)展的階段：

1,、初創(chuàng)階段：19世紀末至20世紀30年代，是市場營銷學的初創(chuàng)時期,。

2,、形成階段：從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，是市場營銷理論的形成時期,。

3,、發(fā)展階段：第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段。

4,、完善階段：又稱成熟階段,。20世紀70年代至今，市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。

二,、市場背景

市場營銷（Marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”,，臺灣常稱作“行銷”,；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物,，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程,。

它包含兩種含義，一種是動詞理解,，指企業(yè)的具體活動或行為,，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營；另一種是名詞理解,，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科,，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等,。

三,、標志

1、威斯康星學派

本世紀初,，威斯康星大學成為激進的自由經(jīng)濟思想的論壇,。當時，該校著名學者有 W.A. 約翰 ?R? 康門斯 (Tohn R.Commons) ,、理查德 ?T? 埃利 (RichardT.Ely) 和 H.C. 泰勒 (H.C.Taylor) ,。

2、紐約學派

盡管哥倫比亞大學和紐約大學對早期市場營銷文獻沒什么突出貢獻,，但也做了一定的奠基工作,。 在此之前，他已具有多年的教學經(jīng)驗,，并成為日后該地區(qū)最早的市場營銷思想家,。

20 年代，尼斯托姆和 RS 亞歷山大也到紐約地區(qū)教學,。他們與當?shù)仄渌袌鰻I銷學者的主要區(qū)別在于,，其成就是從科學研究機構取得的。

3,、哈佛學派

對早期市場營銷思想發(fā)展起到了重要影響的是哈佛大學商學院和經(jīng)濟學系,。哈佛大學不但培養(yǎng)了自己學校的人才，也為去那里暫時就讀的學生的日后發(fā)展助益甚大,，該校對市場營銷的貢獻是杰出而又獨特的,。

早期在哈佛大學對市場營銷思想作出貢獻的先驅有：切林頓 (Cherington) 、肖 (Shaw) ,、科普蘭 (Copeland) ,、托斯德 (Todal) ,、威德勒 (Weidler) 、梅納德 (Maynard) ,、,、博頓 (Borden) 和韋爾 (Vaile) 。

4,、中西部學派

盡管早期市場營銷課程大多在中西部的大學里講授過,，但除了威斯康星大學以外，其他大學對市場營銷思想的發(fā)展并未作出太大貢獻,。雖然這些學校也有一些著名的經(jīng)濟學家，但并不像威斯康星大學和哈佛大學那么集中,。

然而,，隨著對市場營銷興趣的不斷增大，在明尼蘇達,、密執(zhí)安,、伊里諾斯及俄亥俄，個別學者也曾作出一些有價值的貢獻,。其中包括韋爾德,、克拉克、艾維,、鄧肯,、康沃斯、韋爾勒,、梅納德及貝克曼,。

擴展資料

研究內容：

營銷原理：包括市場分析、營銷觀念,、市場營銷信息系統(tǒng)與營銷環(huán)境,、消費者需要與購買行為、市場細分與目標市場選擇等理論,。

營銷實務：由產(chǎn)品策略,、定價策略、分銷渠道策略,、促銷策略,、市場營銷組合策略等組成。

營銷管理：包括營銷戰(zhàn)略,、計劃,、組織和控制等。

特殊市場營銷：由網(wǎng)絡營銷,、服務市場營銷和國際市場營銷等組成,。

參考資料來源：百度百科-市場營銷學

場營銷學產(chǎn)生與發(fā)展的階段：

1,、初創(chuàng)階段：19世紀末至20世紀30年代，是市場營銷學的初創(chuàng)時期,。

2,、形成階段：從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，是市場營銷理論的形成時期,。

3,、發(fā)展階段：第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段。

4,、完善階段：又稱成熟階段,。20世紀70年代至今，市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。

市場背景：

市場營銷（Marketing）又稱為市場學,、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”,，臺灣常稱作“行銷”,；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物,，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程,。

它包含兩種含義，一種是動詞理解,，指企業(yè)的具體活動或行為,，這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營；另一種是名詞理解,，指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科,，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等,。

標志：

市場營銷學標志是提出了以滿足消費者需求為核心的市場營銷觀點,。

美國哈佛大學教授赫杰特齊（j．e．hegertg）在1912年寫出了第一本以“marketing”命名的教科書。市場營銷學做為獨立學科出現(xiàn)的一座里程碑,。

擴展資料

研究對象：

早期研究對象：早期市場營銷的研究主要局限于商品的流通領域,，而商品一旦到達消費者手中即進入到消費領域以后的問題，則不屬于市場營銷學的研究對象,，顯然,，這是一種早期的、過時的市場營銷概念,。

研究內容：

營銷原理：包括市場分析,、營銷觀念、市場營銷信息系統(tǒng)與營銷環(huán)境,、消費者需要與購買行為,、市場細分與目標市場選擇等理論,。

營銷實務：由產(chǎn)品策略、定價策略,、分銷渠道策略,、促銷策略、市場營銷組合策略等組成,。

營銷管理：包括營銷戰(zhàn)略,、計劃、組織和控制等,。

特殊市場營銷：由網(wǎng)絡營銷,、服務市場營銷和國際市場營銷等組成。

參考資料來源：百度百科-市場營銷學

1,、萌芽階段,。這一時期，主要資本主義國家經(jīng)過工業(yè)革命,，生產(chǎn)力迅速提高，城市經(jīng)濟迅猛發(fā)展,，商品需求量亦迅速增多,，出現(xiàn)了需過于供的賣方市場，企業(yè)產(chǎn)品價值實現(xiàn)不成問題,，市場營銷學開始創(chuàng)立,。

阿切?W?肖于1915年出版了《關于分銷的若干問題》一書，率先把商業(yè)活動從生產(chǎn)活動中分離出來,，并從整體上考察分銷的職能,。

2、形成階段,。從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),，是市場營銷理論的形成時期。1932年,，克拉克和韋爾達出版了《美國農產(chǎn)品營銷》一書,，對美國農產(chǎn)品營銷進行了全面的論述，指出市場營銷目的是“使產(chǎn)品從種植者那兒順利地轉到使用者手中,。

3,、發(fā)展階段。第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段,。這一時期的代表人物有范利(Vaile),，格雷特(Grether)，考克斯(Cox),，梅納德(Maynard)及貝克曼 (Beckman),。

1952年,，范利、格雷斯和考克斯合作出版了《美國經(jīng)濟中的市場營銷》一書,，全面地闡述了市場營銷如何分配資源,，指導資源的使用，尤其是指導稀缺資源的使用,；市場營銷如何影響個人分配,，而個人收入又如何制約營銷

4、完善階段,。又稱成熟階段,，20世紀70年代至今，市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。這一時期已形成市場營銷的原理及研究方法,，傳統(tǒng)市場營銷學已形成。

奧爾德遜在1957年出版的《市場營銷活動和經(jīng)濟行動》一書中,，提出了“功能主義”,。霍華德在出版的《市場營銷管理：分析和決策》一書中,，率先提出從營銷管理角度論述市場營銷理論和應用,，從企業(yè)環(huán)境與營銷策略二者關系來研究營銷管理問題，強調企業(yè)必須適應外部環(huán)境,。

擴展資料：

市場營銷學是建立在經(jīng)濟科學,、行為科學和現(xiàn)代經(jīng)營管理理論基礎之上的一門交叉學科、應用學與原理性學科,。從科學性質方面分析,，它具有以下幾個方面的特點。

（1）綜合性與交叉性

市場營銷學的研究內容要涉及經(jīng)濟學,、人口學,、社會學、心理學,、組織行為學,、管理學、決策學,、商品學,、價格學、法學,、廣告學,、公共關系學、審計學,、會計學,、金融學,、美學等學科的理論與知識。因此,，它具有綜合性與交叉性的特點,。

（2）實踐性與應用性

市場營銷學是一門能夠直接指導企業(yè)市場經(jīng)營實踐的應用性學科，具有較強的實踐性與可操作性,。

（3）管理性與經(jīng)營性

從科學歸屬上來說,，市場營銷學屬于廣義的管理類學科，準確地說,，它屬于經(jīng)營學的范疇,。它與偏重于企業(yè)內部管理的狹義的管理學最本質的區(qū)別是其市場經(jīng)營性。

（4）基礎性與原理性

參考資料來源：百度百科-市場營銷學

1,、萌芽階段(1900～1920) 這一時期,，各主要資本主義國家經(jīng)過工業(yè)革命，生產(chǎn)力迅速提高,，城市經(jīng)濟迅猛發(fā)展,，商品需求量亦迅速增多，出現(xiàn)了需過于供的賣方市場,，企業(yè)產(chǎn)品價值實現(xiàn)不成問題,。與此相適應 市場營銷學開始創(chuàng)立。

2,、功能研究階段(1921～1945) 這一階段以營銷功能研究為其特點。此階段最著名的代表者有：克拉克(F.E.Clerk),，韋爾達(L.D.H.Weld),，亞歷山大?(Alexander),瑟菲斯(Sarfare)，埃爾德(Ilder)及奧爾德遜(Alderson),。

1932年,，克拉克和韋爾達出版了《美國農產(chǎn)品營銷》一書，對美國農產(chǎn)品營銷進行了全面的論述,，指出市場營銷目的是“使產(chǎn)品從種植者那兒順利地轉到使用者手中,。

3、形成和鞏固時期(1946～1955) 這一時期的代表人物有范利(Vaile),，格雷特(Grether),，考克斯(Cox)，梅納德(Maynard)及貝克曼 (Beckman),。

1952年,，范利、格雷斯和考克斯合作出版了《美國經(jīng)濟中的市場營銷》一書,，全面地闡述了市場營銷如何分配資源,，指導資源的使用,，尤其是指導稀缺資源的使用；市場營銷如何影響個人分配,，而個人收入又如何制約營銷,；市場營銷還包括為市場提供適銷對路的產(chǎn)品。

這一時期已形成市場營銷的原理及研究方法,，傳統(tǒng)市場營銷學已形成,。

4、市場營銷管理導向時期(1956～1965年) 這一時期的代表人物主要有：羅?奧爾德遜(Wraoe Alderson),，約翰?霍華德(John A.How ard)及麥卡錫(E.J.Mclarthy),。

奧爾德遜在1957年出版的《市場營銷活動和經(jīng)濟行動》一書中，提出了“功能主義”,?；羧A德在出版的《市場營銷管理：分析和決策》一書中，率先提出從營銷管理角度論述市場營銷理論和應用,，從企業(yè)環(huán)境與營銷策略二者關系來研究營銷管理問題,，強調企業(yè)必須適應外部環(huán)境。

麥卡錫在1960年出版的《基礎市場營銷學》一書中,，對市場營銷管理提出了新的見解,。他把消費者視為一個特定的群體，即目標市場,，企業(yè)制定市場營銷組合策略,，適應外部環(huán)境，滿足目標顧客的需求,，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標,。

5、協(xié)同和發(fā)展時期(1966～1980年) 這一時期,，市場營銷學逐漸從經(jīng)濟學中獨立出來,，同管理科學、行為科學,、心理學,、社會心理學等理論相結合，使市場營銷學理論更加成熟,。

參考資料來源：百度百科-市場營銷學