啟示題怎么答？

1,、啟示題是什么?

啟示題要求依據已經給定的一些信息,，提煉出來的具有普遍指導意義的做法，包括正面的經驗和反面的教訓兩個方面,。簡而言之,，就是“好的,，照著做;不好的，對著干”,。

舉例一,，小明用有選擇與有目的跳讀、精讀方式來閱讀材料,，既節(jié)省了時間,，也達到了很好的閱讀效果。那么,，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果,，可以有選擇與有目的地采取跳讀、精讀的方式,。

舉例二,，小明作答申論，閱讀資料時,，喜歡逐字逐段斟酌,，導致作答時間不足。那么,，我們的啟示是：作答申論,，閱讀資料應注意時間把握，不要逐字逐段斟酌,。

2,、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內容中，完全可以明確,，我們的思考作答的過程,，就是將材料中可以用到的信息概括出來，并適用在題目給定的情境下,。

簡而言之,，你首先可以簡單的概括材料信息(在總領句中一句話簡述，引出啟示,，體現你的思考邏輯),，然后具體論述“適用”的具體情況。一定要注意,，啟示題作答重在闡述啟示,。

賞析題怎么答,？

文賞析句子答題技巧

①從句式入手

常見的幾種句式表達效果：1,、疑問句，吸引讀者,，制造懸念,；2,、設問句，提醒注意,，引發(fā)思考,；3、反問句,，加強語氣,；4、感嘆句,，抒情強烈,。

答題格式；這是個..........句,，表達了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式,；運用..........的修辭手法，寫出了........的特點,，表達了作者.......的思想感情,。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“........”一詞,，寫出了.........的特點或內容,，表達了作者........的思想感情。

④從表達方式入手

散文常用的表達方式及作用：1,、議論,，點明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領全篇,、畫龍點睛的效果 ,。2、抒情,，可以使文章具有感染力,。3、描寫,，可使人,、景、物再現的栩栩如生,，使文章更加生動形象,。4、記敘,，可使讀者對人物活動和事件的發(fā)展,、全貌有個清晰的了解。

答題格式,；運用了.......的表達方式,，點明了（寫出,、抒發(fā)或交代）........

⑤從語句所在位置入手

一般有從結構上統(tǒng)領全文、引出下文的.......,、為下文........做鋪墊等,；在中間語句的作用一般是結構上承上啟下、照應,、伏筆,；結尾的語句，作用一般是深化中心,，升華主題,，照應題目或開頭，使結構嚴謹等,。

2高中語文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語文中的難項,，不少同學會大分值丟分。文言文閱讀中的三道選擇題,，其實是有固定的出題模式和方向的,。一般來說，第一題是考斷句,、第二題考文學常識,、第三題考翻譯理解。相信同學們在日常練習中,，已經從這三個出題模式上進行了刷題能力提高,。斷句選項中，會有兩個選項的斷句點一樣,，所以即使不理解斷句的意思,，只要把握四個選項中的不同之處，通過排除和對比,，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分,。

在高考語文中，文學類閱讀的內容屬于比較簡單的閱讀題型,。但越是簡單的閱讀題型,，往往失分會特別多。原因就在于,，很多同學在答題的時候,，強加了因果，對人物感情的分析判斷失誤,。對修辭手法,、背景、文章的主旨理解錯了,。在最后的兩個月練習時,，我們一定要加強分析能力，在遇到文學類閱讀題目時,，主抓人物感情傾向,。

藝術效果的題怎么答？

藝術效果包括：

①通過形象塑造來反映社會生活,，表現作者思想感情的一種社會意識形態(tài),。因表現手段和方式不同，通常分為：表演藝術(音樂,、舞蹈),，造型藝術(繪畫、雕塑),，語言藝術(文學)和綜合藝術(戲劇,、電影)。

②富有創(chuàng)造性的方式,、方法：說話得講究點藝術,。

③指獨特優(yōu)美而豐富多彩：這房間布置得挺藝術的。

歷史的認識題怎么答,？

認識類題型,，要抓住以下幾點：

一是材料中有哪些重要點；

二是將重點分類,，劃成統(tǒng)一的幾部分,，彼此之間不重復；

三是依據部分答題,，要特別注意分值,，一般兩分一點；

四是上升到理論的角度,；

五是注意,，重點中的好的就要繼續(xù)發(fā)展，不好的則要改革出新,。

如何認識題怎么答,？

對歷史問題的總體掌握，也即對教材知識,、所給材料進行概括,；

對問題作出簡要的分析評價，對這類“認識”教材中往往有現成答案可以利用,，作答時要先想一下教材中的相關評述,，然后再依據題目所提供的材料，進行適當的補充,；

談一談歷史問題給出的經驗教訓和啟示,。

中考勸誡題怎么答,？

這類題還是比較簡單的，是有一點的套路,。下面我來說一下具體格式：稱呼+指出不足+委婉的勸說,。注意一定要委婉。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺,，你好,！雖然你可能趕時間，但闖紅燈是不對的,，這樣很不安全,，希望下次一定要遵守交通規(guī)則。謝謝你的配合,！

論辯藝術題怎么答,？

通常有這幾個技巧

首先是給對方定位，也就是問他支持他的論點或者反對你的論點的首要理由或者原因是什么,。如果可以證明首要原因就是錯的,，那么就沒有聊下去的必要了。(即使對方之前申論提過了這里也要點明,，讓所有人知道）

其次是模糊對方的定義,，就對方申論或者回答自己原因時的某些詞語的定義提問。

接著就可以說在對方的定義下他們支持自己論點的理由是不成立的,，技巧是提到個例,，有意的在定義范圍內擴大，也就是尋找范圍內的盲點,，也就尋找他的疏漏,。

其間可以就對方所用的數據的可靠性進行質疑，如果是在網上截取的,，便可以就其可靠性提出疑問,，并要求對方將資料提交評審。

通常要在問完一個特殊疑問句后,，要自己總結對方的話,，并復述，問之是否,，讓他確認,。

一來，讓評審加深印象,，為接下來的攻擊打下基礎,。

二來，也給自己加深理解，以便尋找漏洞,。

通常2個疑問句后就可以發(fā)現漏洞,，然后你就猛攻這個漏洞，實力相當的話對方通常是解釋不清的,，只有換一個人的思維才可能解釋清楚,。但你點名就讓他回答。對方如果換人回答,，那再次確認,，問這個人,，您想說的是這個意思嗎,？這樣就接著讓他回答，如果還是有人補,，那么他們的團隊分時很低的,。

對方也會這樣提問，所以自己團隊一定要理清楚,，對所有定義自己先要統(tǒng)一,，認準一點即可。數據也要準備充分,。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一,，準備時如果與隊友有相左，包括說法不一致也要事先統(tǒng)一好,。

面試材料題怎么答,？

需要具體分析具體情況因為不同的面試題目會有不同的答題方法，需要按照具體題目要求進行準備和回答,。為了提高答題的成功率,，建議在準備面試材料時，首先要明確問題,，分析求職崗位的職責和技能要求,，在這個基礎上，選擇與之相關的主題進行準備,，并注重實例展現,。另外，要注意避免模板化回答,，加強溝通交流能力,，讓面試官感受到你的積極性和認真程度。如果需要回答一些具體的技能問題,，可以嘗試運用“明示-實踐-成效”三步法,，描述自己對相關技能的理解和應用過程，以及相應的成果和效果。通過有料有用的面試材料,，可以提高自己在面試中的表現,。

簡述題怎么答范例？

答：簡述題涉及范例的答題技巧如下：

首先,，我們明確,，作者道到底在出題人到底在問什么問題，明確了問題之后,，然后去題作答,，把自己的答案先用一句話概括總結出來，放到最前面,，簡述的話就是根據原文的內容取出原文的事例來進行一定的闡述,。

現象認知題怎么答？

答題思路：

表明立場→展開分析→提出對策→總結展望

第一步：表明立場,。 主要指開篇要破題,，可以用背景法、本質法,、名言警句法表明立場,。 以本質法為例，比如對天價學區(qū)房的看法,，開篇就可以指出出現天價學區(qū)房的根本原因在于教育資源的分配不均,。

第二步：展開分析。 分析是要把事件存在的問題,、產生問題的原因,、造成的影響找出來，對策能否準確恰當,，關鍵就在分析問題時能否把問題,、原因、影響分析地全面,、有深度,。

第三步： 提出對策。 根據剛才找到的產生問題的原因,，我們要能夠給出合理的對策,，對策盡量具體，一定要可行,，天馬行空的想法如果實現不了,，只能讓考官覺得你做事不靠譜。 第四步：總結展望,。 總結展望就是在答題的最后能夠通過這件事進行思想上的拔高,，可以聯系政策理論,，談一談國家目前正在實行的哪些政策理論可以幫助你所談的對策落地，或者你的觀點能夠符合哪項政策,。 也可以聯系自身,，談談這件事對你有什么積極的影響。

想要在答現象認知題時體現自己思想上有深度,、有高度,、有廣度，不能光靠考前一個月的練習,，必須靠長時間的累積,。 從現在起多關心國內發(fā)生的民生新聞，政府新發(fā)布的政策理論,，多看權威機構學者發(fā)布的社評等文章,， 每天看新聞聯播， 至少國內的要了解,，關注幾家權威新聞機構的 APP,，如新華網,、人民日報等,。 在每天的點滴積累中，你就可以在面試中實現質的飛躍,。