論文開題報告怎么寫范文大全？

這個是我學校的開題報告內(nèi)容,，希望可以幫到你,，開題報告的主要內(nèi)容： 畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容（要包含選題的目的與意義,、選題擬研究解決的主要問題、內(nèi)容提綱等）,，可行性研究（主要說明選做該課題已做了哪些準備工作,、有哪些前期成果、目前存在的難點及解決問題的措施,、預(yù)期成果等）及基本工作思路（主要說明采用什么研究方案,、方法，重點解決哪些問題,，工作進度安排計劃等）（1500字以上）

論文大綱范文,？

題目：工程項目管理標準化機制研究。

目錄：

第一章是緒論,。

1.1研究背景,。

1.2問題提出和研究定義。

1.2.1提出問題,。

1.2.2研究的定義,。

1.3研究的意義。

1.3.1理論意義,。

1.3.2現(xiàn)實意義,。

1.4技術(shù)路線和研究內(nèi)容。

1.4.1技術(shù)路線,。

1.4.2研究內(nèi)容,。

第二章是文獻綜述。

2.1標準化管理相關(guān)理論綜述,。

2.1.1標準化的內(nèi)涵和意義,。

2.1.2標準化原則和水平。

2.1.3標準化效果,。

2.2項目績效文獻綜述,。

2.2.1項目績效研究。

2.2.2項目的合作績效,。

2.2.3項目的過程績效,。

2.3項目管理標準化文獻綜述。

2.3.1項目管理標準化研究,。

2.3.2項目管理標準化研究,。

第三章是項目管理標準化的分析框架。

3.1項目管理標準化內(nèi)涵分析,。

3.1.1項目管理標準化內(nèi)涵的界定,。

3.1.2項目管理標準化的內(nèi)容構(gòu)成。

3.1.3項目管理標準化的作用分析,。

3.2項目管理標準化發(fā)展現(xiàn)狀分析,。

3.2.1項目管理標準化的發(fā)展現(xiàn)狀,。

3.2.2項目管理標準化的發(fā)展。

3.3項目管理標準化的關(guān)鍵因素,。

3.4項目管理標準化的實施路徑。

第四章是模型假設(shè)和研究設(shè)計,。

4.1項目管理標準化的作用機制分析,。

4.1.1提出研究假設(shè)。

4.1.2變量測量,。

4.2項目管理標準化影響因素分析,。

4.2.1項目管理標準化影響因素的識別。

4.2.2提出研究假設(shè),。

4.3理論模型和研究假設(shè),。

第五章是項目管理的標準化機制。

5.1數(shù)據(jù)預(yù)分析,。

5.1.1預(yù)分析方法,。

5.1.2預(yù)分析結(jié)果。

5.2信度和效度分析,。

5.2.1可靠性分析,。

5.2.2有效性分析。

5.3假設(shè)檢驗,。

5.3.1項目類型一致條件下的假設(shè)檢驗,。

5.3.2項目類型不一致時的假設(shè)檢驗。

5.4結(jié)果分析,。

第六章是項目管理標準化的影響因素和成熟度模型,。

6.1項目管理標準化影響因素研究。

6.1.1項目管理標準化影響因素的測量模型測試,。

6.1.2項目管理標準化影響因素的關(guān)系模型,。

6.2項目管理標準化成熟度研究。

6.2.1項目管理標準化成熟度模型的構(gòu)建,。

6.2.2項目管理標準化成熟度評價體系,。

6.2.3項目管理標準化成熟度的升級方法。

第七章結(jié)論與展望,。

7.1主要結(jié)論,。

7.2重大創(chuàng)新。

7.3論文的局限性,。

7.4未來研究展望,。

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論文目錄范文？

1,、題目：應(yīng)簡潔,、明確,、有概括性。

2,、摘要：要有高度的概括力,。

3、關(guān)鍵詞：從論文標題或正文中挑選,。

4,、目錄：寫出目錄。

5,、正文：包括前言,、本論、結(jié)論三個部分,。

6,、結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分。

7,、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,。

8、參考文獻,。

題目：應(yīng)簡潔,、明確、有概括性,，字數(shù)不宜超過20個字,。

摘要：要有高度的概括力，語言精練,、明確,，中文摘要約100—200字。

關(guān)鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞,。

目錄：寫出目錄,，標明頁碼。

正文：?？飘厴I(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上,。畢業(yè)論文正文：包括前言、本論,、結(jié)論三個部分,。前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的,、現(xiàn)實意義,、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等,。前言要寫得簡明扼要,，篇幅不要太長,。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法,、實驗材料,、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,，分析問題,，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術(shù)水平,。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,，是圍繞本論所作的結(jié)束語,。其基本的要點就是總結(jié)全文,，加深題意。

謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會,，并應(yīng)對指導教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意,。

參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料,，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列,。

遺書范文大全？

遺 囑 　　一,、立遺囑人：（身份基本情況） 　　二,、立遺囑原因： 　　三、立遺囑人的所有財產(chǎn)的名額,、特征： 　　四,、立遺囑人對身后所有財產(chǎn)的具體處理意見：對于不動產(chǎn)，應(yīng)寫明財產(chǎn)坐落的地址 　　五,、所立遺囑的份數(shù)： 　　立遺囑人： 　　見證人： 　　遺贈協(xié)議 　　一,、格式 　　甲方（遺贈人）：×××（寫明姓名、住址） 　　乙,。

,。。 　　遺 囑

一,、立遺囑人：（身份基本情況）

二,、立遺囑原因：

三、立遺囑人的所有財產(chǎn)的名額,、特征：

四,、立遺囑人對身后所有財產(chǎn)的具體處理意見：對于不動產(chǎn)，應(yīng)寫明財產(chǎn)坐落的地址

五,、所立遺囑的份數(shù)：

立遺囑人：

見證人：

遺贈協(xié)議

一,、格式

甲方（遺贈人）：×××（寫明姓名,、住址）

乙方（受贈人）：×××（寫明姓名、住址）

甲乙雙方就遺贈事宜達成協(xié)議如下：

一,、甲方所有的×××（寫明遺贈財產(chǎn)的基本情況）,，在甲方死亡后贈送給乙方。

其所有權(quán)的證明為：（寫明證明甲方擁有所有權(quán)的證據(jù)名稱,，如贈與房屋,，就應(yīng)有房產(chǎn)所有權(quán)證）。

二,、乙方應(yīng)于每月十日前給付甲方生活費××元,，醫(yī)療補助費××元（可以約定其他費用）。

三,、乙方應(yīng)在甲方去世后三十日內(nèi)辦理贈與財產(chǎn)的所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù),。

逾期不辦的，視為拒絕遺贈,，其遺產(chǎn)可按法定繼承處理,。

四、甲方應(yīng)負對遺贈財產(chǎn)的維護責任,，不得隨意處理遺贈的財產(chǎn),。如果甲方故意將財產(chǎn)損壞或者送給他人的，乙方有權(quán)要求甲方修理,、更換或者收回,；甲方拒不修理、更換或者收回的,，乙方有權(quán)終止協(xié)議,。

五、乙方應(yīng)當按時給付甲方費用,。逾期給付的,，甲方有權(quán)要求乙方履行協(xié)議。如果連續(xù)三個月不給付費用的,，甲方有權(quán)終止協(xié)議,。

六、本協(xié)議自××日起生效（可以寫自公證之日起生效）,。本協(xié)議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。

甲方：×××（簽字,、蓋章）

乙方：×××（簽字,、蓋章）

×年×月×日

二、說明

遺贈協(xié)議是指遺贈人與受贈人達成的在遺贈人死亡后將其財產(chǎn)贈送給受贈人，受贈人負責遺贈人生前生活費用或者其他附帶條件的協(xié)議,。

遺贈協(xié)議是雙務(wù)的,，它是公民生前處理自己財產(chǎn)的行為。通常用于無生活來源的人與社會組織之間的互助扶養(yǎng)關(guān)系,。簽訂遺贈協(xié)議應(yīng)當注意的問題有：

（1）遺贈協(xié)議的標的物必須是遺贈人自己所有的財產(chǎn)或者某種權(quán)利,，遺贈人不能把不屬于自己或者自己無權(quán)處理的財產(chǎn)和權(quán)利贈送他人，否則,，構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為,。

（2）遺贈人有負責遺贈財產(chǎn)完好的義務(wù)。要明確終止,、變更協(xié)議的條件,。

（3）合同中要寫清楚遺贈人有權(quán)處理財產(chǎn)的證明文件，確保遺贈行為的合法有效,。 全部

遺書的格式(范文)

1,。

請在確信我死亡之后，通知我家里,，021-64*****,，(找聶醫(yī)生,，不用急著撥打120,，我姨媽姨夫都是醫(yī)生，知道如何處理,。盡量低調(diào)處理,，OK?!

2。請速速火化,，低調(diào)處理,，我這樣死亡已經(jīng)是極其不名譽的了。當然,，如果我身體部件還有用,，同意捐贈，但我估計不大可能,。

3,。 實驗室內(nèi)東西已經(jīng)清理過了，桌上的書分別是陳老師(一本),、董老師(其余)的,。柜中的書是我的，康強幫忙處理,，如不需要,，請直接扔掉。抽屜中有柜子鑰匙及住宿合同，請幫我交還,。抽屜中其余小物件及各式本子,，處理方式同上。

4,。

宿舍架上書籍,，請康強幫忙處理，處理方式同上,。衣物由我家里人處理,。我的建議是，衣柜內(nèi)衣物可以直接扔掉,，床下的請酌情處理,。

床頭抽屜內(nèi)有我剩下的現(xiàn)金(已全部取出)，還有我的1寸及2寸照片,。其他物件康強幫忙處理,。

5。

桌上的CD留給我小妹妹,，桌子下面柜子內(nèi)有二瓶好酒,，請自處理。

最后：死亡原因是二氯甲烷中毒,，來源是從實驗室竊得,。

自殺原因：厭世，想偷懶,，精神抑郁,。

19世紀歐洲印象美術(shù)論文范文大全？

馬奈：印象派精神領(lǐng)袖和創(chuàng)始人,，他對色彩和外光的探索研究使得他無意中成為了印象派的先驅(qū),。《草地上的午餐》《吹短笛的男孩》,、《奧林匹亞》

莫奈：印象派創(chuàng)始人之一,，是印象派最典型的代表畫家，莫奈擅長光色的實驗與表現(xiàn)技法,。他最重要的風格是改變了陰影和輪廓線的畫法,，在莫奈的畫作中看不到明顯的輪廓線和陰影。曾不厭其煩地華夏不同時間和光線下的統(tǒng)一景物,，如《草垛》《魯昂大教堂》,；著名的作品有《日出印象》(把握光線瞬間變化的速寫式習作)，《睡蓮》(巔峰之作)

論文署名格式范文,？

論文署名格式是這樣的,，署名在標題之下，寫完論文標題后，往下空一行,，在下一行的中間寫上論文作者的姓名,。再往下一行，在姓名的下方,，寫上作者的單位,，如某某大學某某系某某年級某班。這樣的論文作者署名格式,，便于讓人一目了絲,，對作者情況了解了。

論文復審申請范文,？

答:以下是一篇論文復審申請的范文,，僅供參考：

尊敬的評審專家：

感謝您對我們的論文進行評審。我們很遺憾地得知,，論文被退回并要求進行復審,。我們深刻認識到自己的不足之處，并已經(jīng)認真閱讀和分析了評審意見,。在此,，我們向評審專家致以衷心的感謝，并請求您再次為我們的論文提出寶貴的意見和建議,。

針對評審專家的意見,，我們對論文進行了深入的修改和完善。具體而言,，我們在以下方面進行了改進：

1. 修改論文結(jié)構(gòu)和邏輯：根據(jù)評審專家的建議,，我們重新調(diào)整了論文結(jié)構(gòu),，更好地體現(xiàn)了論文的主題和重點,，并增加了必要的過渡和銜接部分，使得論文更加連貫和合理,。

2. 增加實驗數(shù)據(jù)和分析：為了進一步驗證論文的理論分析,，我們增加了更多的實驗數(shù)據(jù)和分析，詳細描述了實驗的設(shè)計和結(jié)果,，并對數(shù)據(jù)進行了可靠性分析和統(tǒng)計處理,，提高了論文的可信度和說服力。

3. 修正語言表達和格式規(guī)范：在評審過程中,，我們也意識到論文中存在一些語言表達和格式規(guī)范方面的問題,。我們仔細修正了這些問題，使得論文更加規(guī)范和易讀,。

我們希望通過以上的修改和完善,，能夠得到評審專家的認可和通過。非常感謝您的耐心閱讀和評審，期待您的回復,。

此致

敬禮

作者簽名：

日期：

論文作者標注范文,？

1.作者的確定摘要:論文作者必須是直接參和論文選題、設(shè)計,、探究,、資料分析和解釋的全部或部分主要工作,或撰寫論文關(guān)鍵內(nèi)容,能對論文內(nèi)容負責并能進行答辯者。只參加過局部工作或某項實驗,或為論文提供部分指導及協(xié)助者,不能列為作者,可在文末致謝,。作者姓名不分單位,、職務(wù),一律按對本文貢獻大小,依次排列在文題之下。第一作者是論文的主要責任者,。

2.綜合類文章的作者摘要:綜合類文章的作者系整理,、執(zhí)筆、綜合者,除文獻綜述的作者寫法和論文相同外,其余論文的作者姓名一般放在文末,。

論文導言格式范文,？

論文導言是論文的導入部分，也有叫引言,、緒論等,，一般應(yīng)包括你的研究所處背景，突出你所做研究的重要性,，抓住論文的核心詞匯給讀者提供必要信息,，激發(fā)讀者往下讀的意愿，還要拋出你自己的觀點,，后面大多內(nèi)容都是你為了證實論點所做的努力,。導言長度要適中，語言要簡煉,。

大學論文范文,？

接上面。

(二)觀點要創(chuàng)新 畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價值所在,。文章的創(chuàng)新性,，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的觀點,，而必須有自己的獨立見解,。

學術(shù)論文之所以要有創(chuàng)新性，這是由科學研究的目的決定的,。

從根本上說,，人們進行科學研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領(lǐng)域，學術(shù)論文的寫作則是研究成果的文字表述,。

因此,，研究和寫作過程本身就是一種創(chuàng)造性活動,。

從這個意義上說，學術(shù)論文如果毫無創(chuàng)造性,，就不成其為科學研究,，因而也不能稱之為學術(shù)論文。

畢業(yè)論文雖然著眼于對學生科學研究能力的基本訓練,，但創(chuàng)造性仍是其著力強調(diào)的一項基本要求,。

當然，對學術(shù)論文特別是畢業(yè)論文創(chuàng)造性的具體要求應(yīng)作正確的理解,。

它可以表現(xiàn)為在前人沒有探索過的新領(lǐng)域,，前人沒有做過的新題目上做出了成果；可以表現(xiàn)為在前人成果的基礎(chǔ)上作進一步的研究,，有新的發(fā)現(xiàn)或提出了新的看法,，形成一家之言3也可以表現(xiàn)為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述,。

文章能對現(xiàn)實生活中的新問題作出科學的說明,，提出解決的方案，這自然是一種創(chuàng)造性,；即使只是提出某種新現(xiàn)象,、新問題，能引起人們的注意和思考,，這也不失為一種創(chuàng)造性,。

國家科委成果局在1983年3月發(fā)布的《發(fā)明獎勵條例》中指出：“在科學技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明，……至于認識客觀世界的科學成就,，則是發(fā)現(xiàn),。”條例中對“新”作了明確規(guī)定：“新”是指前人所沒有的,。

凡是公知和公用的,，都不是“新”。

這些規(guī)定,，可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng)造性的重要依據(jù),。

根據(jù)《條例》所規(guī)定的原則，結(jié)合寫作實踐,，衡量畢業(yè)論文的創(chuàng)造性，可以從以下幾個具體方面來考慮：

(1)所提出的問題在本專業(yè)學科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義,，并通過獨立研究,，提出了自己一定的認識和看法。

(2)雖是別人已研究過的問題,，但作者采取了新的論證角度或新的實驗方法,，所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā),。

(3)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問題上的混亂看法,。雖然沒有更新的見解,，但能夠為別人再研究這一問題提供一些必要的條件和方法。

(4)用較新的理論,、較新的方法提出并在一定程度上解決了實際生產(chǎn),、生活中的問題，取得一定的效果,?；驗閷嶋H問題的解決提供新的思路和數(shù)據(jù)等。

(5)用相關(guān)學科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學科中的問題,。

(6)用新發(fā)現(xiàn)的材料(數(shù)據(jù),、事實、史實,、觀察所得等)來證明已證明過的觀點,。

科學研究中的創(chuàng)造性要求對前人已有的結(jié)論不盲從，而要善于獨立思考,，敢于提出自己的獨立見解,，敢于否定那些陳舊過時的結(jié)論，這不僅要有勤奮的學習態(tài)度,，還必須具有追求真理,、勇于創(chuàng)新的精神。

要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，任何創(chuàng)新都不是憑空而來的,，總是以前人的成果為基礎(chǔ)。

因此,，我們要認真地學習,、研究和吸收前人的成果。

但是這種學習不是不加分析地生吞活剝,，而是既要繼承,，又要批判和發(fā)展。 三,、論據(jù)要翔實,，論證要嚴密 (一)論據(jù)要翔實 一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，它還必須要有充分,、翔實的論據(jù)材料作為支持,。

旁征博引、多方佐證,，是畢業(yè)論文有別于一般性議論文的明顯特點,。

一般性議論文,，作者要證明一個觀點，有時只需對一兩個論據(jù)進行分析就可以了,，而畢業(yè)論文則必須以大量的論據(jù)材料作為自己觀點形成的基礎(chǔ)和確立的支柱,。

作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證,，什么材料做旁證,；對自己的觀點是否會有不同的意見或反面意見，對他人持有的異議應(yīng)如何進行闡釋或反駁,。畢業(yè)論文要求作者所提出的觀點,、見解切切實實是屬于自己的，而要使自己的觀點能夠得到別人的承認,，就必須有大量的,、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確,。 畢業(yè)論文的論據(jù)要充分,，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得,，古今中外的事實事例,、精辟的論述、所有的實踐數(shù)據(jù),、觀察結(jié)果,、調(diào)查成果等全部引用進來，而是要取其必要者,，舍棄可有可無者,。論據(jù)為論點服務(wù)，材料的簡單堆積不僅不能證明論點,，強有力地闡述論點,，反而給人以一種文章拖咨、雜亂無章,、不得要領(lǐng)的感覺,。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據(jù)顯得十分重要。一般來說,，要注意論據(jù)的新穎性,、典型性、代表性,，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點,。 畢業(yè)論文中引用的材料和數(shù)據(jù)，必須正確可靠,，經(jīng)得起推敲和驗證,，即論據(jù)的正確性。具體要求是,，所引用的材料必須經(jīng)過反復證實,。第一手材料要公正，要反復核實,，要去掉個人的好惡和想當然的推想,，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底,，查明原始出處,，并深領(lǐng)其意，而不得斷章取義,。引用別人的材料是為自己的論證服務(wù),，而不得作為篇章的點綴。在引用他人材料時,，需要下一番篩選,、鑒別的功夫，做到準確無誤,。寫作畢業(yè)論文,，應(yīng)盡量多引用自己的實踐數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等作為佐證,。如果文章論證的內(nèi)容,，是作者自己親身實踐所得出的結(jié)果，那么文章的價值就會增加許多倍,。當然,，對于掌握知識有限、實踐機會較少的大學生來講,，在初次進行科學研究中難免重復別人的勞動,，在畢業(yè)論文中較多地引用別人的實踐結(jié)果、數(shù)據(jù)等,，在所難免,。但如果全篇文章的內(nèi)容均是間接得來的東西的組合，很少有自己親自動手得到的東西,，那也就完全失去了寫作畢業(yè)論文的意義,。 (二)論證要嚴密 論證是用論據(jù)證明論點的方法和過程。論證要嚴密,、富有邏輯性,，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說,，作者提出問題,、分析問題和解決問題,，要符合客觀事物的規(guī)律，符合人們對客觀事物認識的程序,，使人們的邏輯程序和認識程序統(tǒng)一起來,，全篇形成一個邏輯整體。從局部來說,，對于某一問題的分析,，某一現(xiàn)象的解釋，要體現(xiàn)出較為完整的概念,、判斷,、推理的過程。 畢業(yè)論文是以邏輯思維為主的文章樣式,，它訴諸理解大量運用科學的語體,，通過概念、判斷,、推理來反映事物的本質(zhì)或規(guī)律,，從已知推測未知，各種畢業(yè)論文都是采用這種思維形式,。社會科學論文往往是用已知的事實,，采取歸納推理的形式，求得對未知的認識,。要使論證嚴密,，富有邏輯性，必須做到：(1)概念判斷準確,，這是邏輯推理的前提,；(2)要有層次、有條理的闡明對客觀事物的認識過程,；(3)要以論為綱,，虛實結(jié)合，反映出從“實”到“虛”,，從“事”到“理”,，即由感性認識上升到理性認識的飛躍過程。 此外,，撰寫畢業(yè)論文還應(yīng)注意文體式樣的明確性,、規(guī)范性。學術(shù)論文,、調(diào)查報告,、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點,，在寫作方法上不能互相混同,。